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- 约9.47千字
- 约 14页
- 2017-06-10 发布于北京
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中国石拱桥
教学目标:1、熟读课文,了解说明文有关知识,能够准确把握说明对象的特征。
2、掌握说明文阅读方法,并能够体会说明文语言的准确性、严密性。
3、感受我国桥梁建设取得的光辉成就,体会对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。
教学重点:了解说明文有关知识,能够准确把握说明对象的特征。
教学难点:掌握说明文阅读方法,并能够体会说明文语言的准确性、严密性。
课时:二课时
知识链接:
一、走进作者
茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家、教育家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年,他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。1955年,他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。1982年当选为美国工程院院士。他编写了《中国桥梁史》。
二、文体知识
1、说明文结构:总分式(总分总、分总、总分)、并列式、递进式,一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用。
2、说明顺序:
时间顺序 :以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。
空间顺序:从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……
(一般用于说明相对静止的事物)
逻辑顺序: 由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……
(按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排
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