力学1．1锥体上滚轮演示装置【实验目的】通过锥体上滚轮的演示，使.docVIP

1．1 锥体上滚轮演示装置 【实验目的】 通过锥体上滚轮的演示，使学生观察与思考沿斜面轨道上滚的现象，加深了解在重力场中，物体总是以降低重心，趋于稳定的规律。 【装置结构】 图一a和b为锥体上滚轮演示装置结构图，a为平视图，b为俯视图 1．底座 2．万向节 3。双轨道 4．双轨道调节支架(可通过该支架调节双轨道的夹角；通过支架的前后移动，调节轨道的坡度) 5．双锥体 【实验原理】 图二为锥体上滚轮原理图：在本装置中，影响锥体滚动的参数有三个，即导轨的坡度角α，双轨道的夹角γ和双锥体的锥顶角β，β角是固定的，夹角γ与α是可调的。双锥 体重心O能否移动与此三个角的大小有关系。 图二 双锥体重心O位于锥体轴线的中点。当锥体置于轨道最低点时(见图二)锥体在轨道上的支点为M，重心O距底座台面的高度为HM；当锥体位于轨道较高处时，由于两轨道存在夹角而变宽，使锥体支点支于N点，重心O距台面高度降低为HN由于HNHM，此时重心O下降了，锥体所以上滚，就是因为在重力作用下，重心O下降引起的。计算表明，当角 α、β、γ 三角满足下面关系时： tg(β/2)tg(γ/2)tgα 就会出现锥体主动上滚的现象。 【实验操作】 l、通过可调支架调节α和γ的大小使之满足上述关系； 2、将双锥体置于轨道低处，松手后锥体沿轨道自低向高处滚动； 3、调节α和γ中的一个角度，使之不满足上述关系，双锥体将不能上滚； 1．2 角动量综合演示仪 【实验目的】 通过角动量综合演示仪演示角动量守恒定律、角动量的矢量性、进动和陀螺的定轴性。 【实验装置】 仪器结构如图一所示。两个自转圆盘6各自由小电机带动，可绕自身的轴作高速转动，转盘2可带动整个系统绕竖直轴转动。拉动限位重物块13，可使穿过空心轴的两条拉线5带动两根轴臂3作左右对称的上、下偏转，以改变系统的质量分布或分角动量矢量。滑轮架12以上的部件可演示进动及陀螺的定轴性。 1：仪器支架；2：转盘；3：转臂；4：电机；5：拉线；6：圆盘；7：电池盒；8：开关；9：“守恒”换向开关；11：双芯插座；12：滑轮架；13：限位重物；14：定位片及螺钉；15：固定轴；16：转轴；17：圆盘；18：电机；19：电机套；20：电机套轴；21：销钉；22：配重；23：轴杆；24：双芯插头； 图一 【实验原理】 （1）角动量守恒定律 通过改变轴臂位置（见图二）使系统的转动惯量改变，即可观察到系统角速度的变化，从而定性地验证了角动量守恒定律。 图二 (2) 角动量的矢量性 当量圆盘无自转，两轴臂成一夹角（见图三）时，由于系统所受合外力矩为零，所以系统的合角动量为零,且满足角动量守恒。若使两圆盘6自转，将发现系统沿某确定方向绕z轴开始转动，产生角动量L3，以保证系统的角动量守恒，且合角动量仍为零，即应有（Jω1＋Jω 2）＋Jzωz ＝0（见图三），从而表明角动量具有矢量性。 图三 (3) 进动 当圆盘绕自转轴高速旋转时，它在重力矩M作用下产生进动，如图四所示。M=dL/dt. （4） 陀螺的定轴性 当转轴及圆盘保持平衡时（见图五），由M＝dL/dt＝0，则L＝Jωz ＝常矢量，从而 及z均保持不变，即表明在此条件下，陀螺具有定轴性。 图四 图五 【操作与效果】 1、角动量守恒的演示 卸下滑轮架12以上的部件，使两轴臂3处于水平位置如图二所示． 将开关8拨向“进动”挡(即电机断路)，这时两个圆盘不转动．沿水平方向推动轴臂，使系统绕竖直轴缓慢转动． (3) 向下拉限位重物13，由于两轴臂向上偏转，系统的转动惯量减小，则系统转动加快。若使系统两轴臂重新回到水平位置，系统的转动又变慢． 2、角动量矢量性的演示 (1)在电机未启动时向下拉线，使两轴臂向上偏转一定角度，此时系统所受合外力矩为零，其角动量亦为零． (2)当两个轴臂3在上述位置时，将开关，8拨向“守恒”挡，两圆盘开始自转，同时系统绕Oz轴作顺时针(或逆时针)转动，即系统有了向下(或向上)的角动量Jzωz（见图六（a）），以此平衡两各分角动量． 放松拉线，使两个轴臂向下偏转某一角度（图六（b）），则系统的转向与上述相反． 图六 向下拉线，使轴臂处于水平位置，则系统不转动． 3、进动的演示