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晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 工作室 区域教研室 校本教研组 （指南93页） （指南95页） 晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 各级管理员账号统一下发 不需要注册 各学校管理员账号及密码，请到dmxjyj23@163.com邮箱内下载，邮箱密码是dm6571813 各级管理员账号统一下发 不需要注册 （指南105页） 晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 （指南107页） 学校教师报名后，您需要根据实际情况对报名教师身份进行核实,确定教师身份属实。审核通过的教师可在“一师一优课、一课一名师”平台参加活动。 晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。 课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720×576以上，码流为0.5-1Mbps；如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。（请使用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码）格式工厂 晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 活动指南（网站提供） 大名县中小学教育信息化QQ群： 426643389 加群时请在备注上写清学校名称！ 115841402 三通两平台 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志。 “三通两平台”，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。 力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 网络校通 加强学校宽带网络建设，基本实现“宽带网络校校通”。重点加强农村义务教育薄弱学校的网络建设，完善包括网络设备、教师电子备课室等在内的基础设施。推进数字校园建设，制定适应各类教育发展需要、符合我省省情的数字校园建设标准，加强学校数字化终端和应用平台建设，全面提升各级各类教育在学校管理、教学应用、学生实训等方面的信息化水平。 教学资源 　　加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”。要基本形成丰富的各级各类优质教学资源，逐步将优质教学资源送到每一个班级。 网络学习 　　加强信息技术应用能力建设，实现“网络学习空间人人通”。逐步为学生和教师建立实名网上学习空间环境，开展跨区域网络协作教研，促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中。 教育管理 　　加强数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台建设，努力做到家家用。充分利用教育信息化公共服务平台，加快数字化基础教育网络资源的开发，在学科资源全覆盖的基础上，将优质资源率提高到30%。创建师生共享共用的优质教育资源平台。 晒课系统功能介绍 1、系统提供哪些功能？ 2、教师如何晒课？ 3、教研员如何帮助教师？ 4、各级如何管理？ 5、学校如何管理？ 6、“优课”视频拍摄制作技术标准 7、其他有关问题 晒课 社区 教研 管理 资源 晒课 社区 教研 管理 资源 应用和本体 超市 元数据 导航 农村中小学现代远程教育资源 晒课 社区 教研 管理 资源 元数据 导航 晒课 社区 教研 管理 资源 工作室 教研室 教研组 晒课 社区 教研 管理 资源