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丰泽区第四中心小学 “海韵乡村学校少年宫”建设实施方案 一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 1．公益性原则。学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，在原来“兴趣小组”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，分配活动场所和辅导教师。同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。 2．开放性原则。学校少年宫面向学校全体学生，每一位孩子根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目。学生可以选择自己喜欢的老师，可以选择自己喜欢的课堂，走出原来的教室，领导机构?学校成立乡村少年宫建设领导小组，由校长任领导小组组长，任领导小组副组长，各室负责人、为成员，领导小组下设办公室（设在）负责日常管理、运作和督导评估工作。 ??领导小组成员及具体分工如下： ???组? 长：? ???副组长：?????????? 何旭红 副书记 成? 员：? 1．海韵少年宫管理团队及职责： 顾 问：杨春圆(区督学—指导) 吴亚琳(宣教组组长—指导) 主 任：陈志龙（校长、书记—全面负责） 副主任：叶彩虹（副校长—分管“10班”） 何旭红（副书记—分管“1团2社”） 陈建宝（办公室副主任---协助叶副校长工作） 陈玉华（少辅组副主任—协助何副书记工作） 成 员：郑美英（教导处主任—课程设置） 陈孙芽（总务处主任—后勤管理） 胡玲玲（副教导—师资管理） 林凌燕（工会副主席—协助师资管理） 林国治（工会副主席—分管8队） 苏国权（保卫副主任—保卫、协助8队） 赖娟娟（总辅导员—档案管理） 陈育恒（中心校报账员—财务管理） 2．少年宫辅导员（负责教学、辅导工作）： ㈠本校部教师： 叶平娥、余文琳、姚素萍、张 芸、孙情泓、叶亚红、魏联龙、张庆良、 苏晓峰、郑经文、王华强、郭沿清、叶翠聘、柯培芳、杨春圆、林春玲、 谢亚燕、陈月珍、林茂珍、陈雪华、黄晓玲、罗幼娥、黄湘瑜、何彩婷、 陈超瑜、陈希葆、黄素容、李春梅、朱肖辉、林文小、王素琴、吴婉红、 肖慧明、江红霞、吴金成、吕福气、万玲玲、彭招玉、郑志丽、杨艳艳、 姚丽萍、王秋英 ㈡本中心教师： 朱缘缘、李庆晓、林文治、李清花、郑洁兰、蔡永忠 ㈢志愿者：师院学生、黎大学生等 ㈣外聘教师： 林桂英、上官瑞莲、翁细莲、柴韶、黄玉堂、陈恩典、廖丽娜、谢建玲、 黄飞鸿 八、步骤我校少年宫建设活动共分为三个阶段： 第一阶段：启动阶段（201年月）。学校根据上级政府和教育主管部门的要求，对照乡村少年宫创建标准，制定创建实施方案会议，进统一。通过家校通平台第二阶段：推进阶段（201年1月—月）。1月初举行乡村少年宫的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责、计划，组建辅导员队伍，并按计划组织开展活动。 第三阶段：提升阶段（201年月—6月）。总结半年来的工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。年迎接上级有关部门的检查验收，争取获得表彰。—指导) 吴亚琳(宣教组组长—指导) 主任： 陈志龙（校长、书记—全面负责） 副主任： 叶彩虹（副校长—分管“10班”） 何旭红（副书记—分管“1团2社”） 陈建宝（办公室副主任---协助叶副校长） 陈玉华（少辅组副主任—协助何副书记） 成员： 郑美英（教导—课程设置） 胡玲玲（副教导—师资管理） 林凌燕（工会副主席—协助师资管理） 陈孙芽（总务处主任—后勤管理） 苏国权（保卫副主任---保卫、协助8队） 林国治（工会副主席—分管8队） 赖娟娟（总辅导员---档案管理） 陈育恒（中心校报账员—财务管理） 少年宫辅导员（负责教学、辅导工作）： ㈠本校教师： 叶平娥、余文琳、姚素萍、张 芸、孙情泓、叶亚红、魏联龙、张庆良、 苏晓峰、郑经文、王华强、郭沿清、叶翠聘、柯培芳、杨春圆、林春玲、 谢亚燕、陈月珍、林茂珍、陈雪华、黄晓玲、罗幼娥、黄湘瑜、何彩婷、 陈超瑜、陈希葆、黄素容、李春梅、朱肖辉、林文小、王素琴、吴婉红、 肖慧明、江红霞、吴金成、吕福气、万玲玲、彭招玉、郑志丽、杨艳艳、 王秋英、姚丽萍 ㈡本中心教师： 朱缘缘、李庆晓、林文治、李清花、郑洁兰、蔡永忠 ㈢志愿者：师院学生、黎大学生等 ㈣外聘教师： 林