保城小学音乐教学基本内容.docVIP

保城小学音乐教学基本内容 第一部分 前言 音乐教育是基础教育有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德,智,体,美,全面发展,具有不可代替的作用一、教学目的 ???? 1.培养学生对音乐的兴趣,爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导学生积极参与音乐实践活动通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展,使同学具有初步的感受音乐,表现音乐的能力???? 2.学习我国优秀的民族民间音乐,接触外国优秀音乐作品,扩大文化视野.掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能3.突出音乐学科的特点,把爱国主义,集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,培养合作意识和乐观向上的生活态度二、基本理念 1．以音乐审美为核心2．以兴趣爱好为动力3．面向全体学生4．注重个性发展5．重视音乐实践6．鼓励音乐创造7．提倡学科综合8．弘扬民族音乐9．理解多元文化10．完善评价机制、教学内容和基本要求 小学音乐教学内容包括：唱歌、器乐、欣赏、识谱等（一）唱歌??? 1.学习适合小学生演唱的中外优秀歌曲.注意培养学生唱歌自信心,能够独立的,有表现地歌唱,并积累和背唱一定数量的歌曲??? 2.学习轮唱和二声部合唱。培养与他人共同唱歌的意识和能力，注意声音的和谐、均衡，并对指挥做出正确反应。??? 3、学习正确的歌唱姿势和呼吸方法，自然的发声、清晰地咬字，吐字。保护学生的嗓音，防止喊唱和用嗓过度。（）器乐根据不同条件，选学简易的打击乐器、竖笛、口琴、以及易学的民族乐器等。所选乐器，应注意音准和音色，鼓励师生自制简易的打击乐器。2、学习正确的演奏姿势和方法。能演奏并积累一定数量的简短乐曲。（）欣赏1、欣赏中外优秀音乐作品，重视学习我国的民族民间音乐。2、了解人声分类和声乐演奏形式、常见乐曲和器乐演奏形式及音乐的基本表现手段等常识。3、了解中外杰出的音乐家。4、学习欣赏音乐的基本方法，养成欣赏音乐的习惯，积累一定数量的曲目。（）识谱1、学习简谱知识。2、通过音乐实践活动，培养学生的识谱兴趣及听辨简单节奏、音乐短句和视唱简单乐谱的能力。唱歌教学应重视唱歌兴趣、能力自信心的培养，以及对唱歌和识谱知识的学习和运用。教学过程要注意情感体验，以情感人，以美育人。提倡对感情的积累，要求学生每学期、每学年都能背唱一定数量的歌曲。　　【标准】1～2年级　　 参与各种演唱活动。　　 知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。　　 能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。　　 能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。　　 每学年能够背唱歌曲4～6首。 【标准】3～6年级　　 乐于参与各种演唱活动。　　 知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。　　 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。　　 能够对自己和他人的演唱作简单评价。　　 每学年能够背唱歌曲4～6首。 二至六年级必唱歌曲 《国歌》、《队歌》、《校歌》 小学音乐第一册 必唱歌曲 《你的名字叫什么》、《拉勾勾》、《其多列》、《跳绳》、《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》、《动物说话》、《我有一只小羊羔》、《小宝宝睡着了》、《闪烁的小星》、《洗手绢》、《大家来劳动》、《小青蛙找家》、《小蜻蜓》、《法国号》、《布娃娃弹琴》、《火车开啦》、《躲猫猫》、《龙咚锵》、《新年好》 小学音乐第二册 必唱歌曲 《布谷》、《小雨沙沙》、《牧童》、《放牛歌》、《一对好朋友》、《数鸭子》、《小象》、《两只小象》、《草原就是我的家》、《小松树》、《母鸡叫咯咯》、《下蛋啰》、《海》、《云》、《彝家娃娃真幸福》、《乃哟乃》、《粉刷匠》、《理发师》 选唱歌曲 《猫咪别淘气》、《谁在叫》 小学音乐第三册 必唱歌曲 《早上好》、《小麻雀》、《时间像小马车》、《这是什么》、《小红帽》、《多么快乐多么幸福》、《我的家在日喀则》、《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》、《我的小绵羊》、《小袋鼠》、《快乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》、《同坐小竹排》、《西伦达》、《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》、《小拜年》、《过新年》 选唱歌曲 《老鼠歌》、《有一个人在林中》 小学音乐第四册 必唱歌曲 《大树妈妈》、《郊游》、《共产儿童团歌》、《卖报歌》、《打花巴掌》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《假如幸福的话拍拍手吧》、《哈里啰》、《两只老虎》、《猫虎歌》、《小渔篓》、《采山》、《音乐小屋》、《箫》、《小小摇篮曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小乌鸦爱妈妈》、《新疆是个好地方》、《我爱雪莲花》 选唱歌曲 《牛儿拴在弯弯头》 小学音乐第五册 必唱歌曲 《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原