【江苏专用】2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.6 对数与对数函数教师用书 文 苏教版.docVIP

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2.6 对数与对数函数 1.对数的概念 一般地,如果a (a0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b,N叫做真数. 2.对数的性质与运算法则 (1)对数的运算法则 如果a0,且a≠1,M0,N0,那么 ①loga(MN)=logaM+logaN; ②loga=logaM-logaN; ③logaMn=nlogaM (n∈R). (2)对数的性质 ①=__N__;②logaaN=__N__(a0且a≠1). (3)对数的换底公式 logaN=(其中a0,a≠1;N0,c0,c≠1). 3.对数函数的图象与性质 a1 0a1 图象 性质 定义域:(0,+∞) 值域:R 过定点(1,0),即x=1时,y=0 当x1时,y0 当0x1时,y0 当x1时,y0 当0x1时,y0 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数 4.反函数 指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线__y=x__对称. 【知识拓展】 1.换底公式的两个重要结论 (1)logab=; (2)logambn=logab. 其中a0且a≠1,b0且b≠1,m,n∈R. 2.对数函数的图象与底数大小的比较 如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.故0cd1ab.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大. 【思考辨析】 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若MN0,则loga(MN)=logaM+logaN.( × ) (2)logax·logay=loga(x+y).( × ) (3)函数y=log2x及y=3x都是对数函数.( × ) (4)对数函数y=logax(a0且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( × ) (5)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( √ ) (6)对数函数y=logax(a0且a≠1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.( √ ) 1.(教材改编)的值为________. 答案  解析 原式====. 2.(2016·常州期末)函数f(x)=log2(-x2+2)的值域为____________. 答案 (-∞,] 解析 由题意可得-x2+20, 即-x2+2∈(0,2], 故所求函数的值域为(-∞,]. 3.(2016·课标全国Ⅰ改编)若ab0,0c1,则logca与logcb的大小关系为______________. 答案 logcalogcb 解析 ∵0c1,∴y=logcx在(0,+∞)上单调递减,又ab0,∴logcalogcb. 4.(2017·徐州月考)函数y=的定义域为________. 答案 (,1] 解析 由log0.5(4x-3)≥0且4x-30,得x≤1. 5.(教材改编)若loga1(a0且a≠1),则实数a的取值范围是____________. 答案 ∪(1,+∞) 解析 当0a1时,logalogaa=1,∴0a; 当a1时,logalogaa=1,∴a1. ∴实数a的取值范围是∪(1,+∞). 题型一 对数的运算 例1 计算下列各式: (1)lg 25+lg 2+lg +lg(0.01)-1; (2)2log32-log3+log38-3log55. 解 (1)原式=lg =lg(5×2××102) =lg =. (2)原式=log322+log3(32×2-5)+log323-3 =log3(22×32×2-5×23)-3 =log332-3 =2-3=-1. 思维升华 对数运算的一般思路 (1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并. (2)合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.  (1)若a=log43,则2a+2-a=________. (2)2(lg)2+lg ·lg 5+=________. 答案 (1) (2)1 解析 (1)∵a=log43=3=log23=log2, ∴2a+2-a= =+ =+=. (2)原式=2×(lg 2)2+lg 2×lg 5+ =lg 2(lg 2+lg 5)+1-lg 2 =lg 2+1-lg 2=1. 题型二 对数函数的图象及应用 例2 (1)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是________. ①a1,c1; ②a1,0c1; ③0a1,c1; ④0a1,0c1. (2)(2016·宿迁模拟)当0x≤时,4xlogax,则a的

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