安全人机工程教案.docVIP

聊城大学物理科学与信息工程学院 ——安全工程专业教案 安全人机工程 孟现柱编 20ХХ年ХХ月 目录 前言 2 第一章 概论 4 第一节 人机工程学 4 第二节 安全人机工程 5 第三节 安全人机工程与其他科学的关系 6 第四节 安全人机工程的诞生与展望 6 第二章 人体的人机学参数 10 第一节 人体尺寸测量 10 第二节 人体的人机学参数计算 15 第三节 人体测量数据的应用 16 第三章 人的生理和心理及人体生物力学特性 18 第一节 人的生理特性 19 第二节 人的心理特性 24 第三节 人体生物力学 30 第四节 作业与疲劳 34 第四章 安全人机功能匹配 39 第一节 人机功能特性 40 第二节 人机功能分配 41 第三节 人机系统的可靠性 42 第五章 人机系统的安全设计 49 第一节 显示器的设计 49 第二节 控制器的设计 59 第三节 显示器与控制器的布置 62 第四节 安全防护装置设计 65 第五节 作业空间设计 72 第六节 作业环境设计 77 第六章 安全人机工程的实践与应用 84 第一节 控制室的设计 85 第二节 视频显示终端 86 第三节 安全通道 90 前言 一、课程的性质 本课程是安全工程专业本科生的专业基础课。通过本课程的学习，使学生了解和掌握人机工程学、人体测量数据的处理与应用、人的感知与反应特征、人的心理特征、人的作业特征、显示器与控制器的设计与布局、作业空间与作业环境设计、人机系统总体设计第一章人机工程学概论工业企业供配电电气事故 电流对人体的作用第二章人体的人机学参数第三章人的生理和心理及人体生物力学特性第四章安全人机功能匹配第章人机系统的安全设计第章实践与应用人机工程学概论、人体测量数据的处理与应用、人的感知与反应特征、人的心理特征、人的作业特征、显示器与控制器的设计与布局、作业空间与作业环境设计、人机系统总体设计，典型的人机系统设计以及人机工程学应用范例。人机工程人机工程人机工程人机工程人机工程人机工程人机工程采用启发式的教学方法，在把握课程本质和核心概念的基础上，注重运用案例分析、参观实习等教学手段，引导学生思考其中蕴涵的人机工程思想和方法，同时挑选并提供合适的阅读材料，供学生课下阅读，提供习题库并设计团队作业供学生练习。保证学生课堂学习有兴趣，并能够在兴趣的驱使下学习人机工程能力和解决人机工程问题的习惯和技巧。 1、人机工程学的基本概念、基本理论，领会“人—机—环境系统”的含义。人、机的不同特性及人机功能的分配原则。人体特性参数、人的反应、人体疲劳的测量方法。显示装置、操纵装置、作业空间与作业环境的设计要求与设计方法。具有人机系统设计的初步能力具备对一般企业中人机系统进行检查与评价的能力。。教材 2002 主要参考书 1. 2.谢庆森、王秉权编，《安全人机工程学》（第1版）, 天津大学出版社，1999 3.丁玉兰编，《安全人机工程学》，北京理工大学出版社，2000 4.刘东名、孙桂林编，《安全人机工程学》中国劳动出版社 5.臧吉昌编，《安全人机工程学》化学工业出版社 6.石金涛等编，《安全人机工程学》上海交通大学出版社 第一章 概论 ★学习目的与要求 1、掌握人机工程学的定义、熟悉人机工程学的研究目的、内容和学习和研究方法； 2、了解人机工程学的起源与发展史； 3、掌握安全人机工程学的定义、熟悉安全人机工程学的研究对象、内涵以及与其他各学科的关系； 4、知道安全人机工程学与工效人机工程学的关系以及其在安全工程学中的地位； 5、了解安全人机工程学在中国诞生的历程。 ★重点和难点 重点：人机工程和安全人机工程的定义、研究目的、内容和学习和研究方法 难点：安全人机工程学与工效人机工程学的关系 ★内容讲授 第一节 人机工程学 自从有人类以来，就开始存在着人机关系。人类的生产、生活、科研各行各业都离不开人机工程学，从筷子到航天飞机都涉及人机工程学。 一、 学科名称 1949年提出“Ergonomics”一词，由希腊词根“ergon”（工作、劳动）和“nomos”（规律、规则）复合而成，含义是“人出力正常化”或“人的工作规律”。 美国: Human Engineering、Human Factors Engineering 日本:人间工学 苏联: Эргономика 中国:人机工程学在1970年代末才在我国兴起，采用“人类工效学”对外交流。由于该学科主要被用于协调产品与人的关系，因而，普遍采用人机工程学这一名称。常见的名称还有：人类工程学、工程心理学、宜人学等。 二、学科定义 ?C?伍德：设备设计必须适合人的各方面因素，以便在操作上付出最小的代价而求得最高效率。 W?B?伍德森：人机工程学研究的是人与机器相互关系的合理方案，亦即对人的知觉显示、操作控制、人机系统的设计及