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12.2 直接证明与间接证明
1.直接证明
(1)综合法
①定义:从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止,这种证明方法常称为综合法.
②框图表示:…?…?
③思维过程:由因导果.
(2)分析法
①定义:从问题的结论出发,追溯导致结论成立的条件,逐步上溯,直到使结论成立的条件和已知条件或已知事实吻合为止.这种证明方法常称为分析法.
②框图表示:…?…?
③思维过程:执果索因.
2.间接证明
反证法:要从否定结论开始,经过正确的推理,导致逻辑矛盾,从而达到新的否定(即肯定原命题).
这个过程包括下面3个步骤:
(1)反设——假设命题的结论不成立,即假定原结论的反面为真;
(2)归谬——从反设和已知条件出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾结果;
(3)存真——由矛盾结果,断定反设不真,从而肯定原结论成立.
【思考辨析】
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)综合法是直接证明,分析法是间接证明.( × )
(2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.( × )
(3)用反证法证明结论“ab”时,应假设“ab”.( × )
(4)反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾.( × )
(5)在解决问题时,常常用分析法寻找解题的思路与方法,再用综合法展现解决问题的过程.( √ )
(6)证明不等式++最合适的方法是分析法.( √ )
1.(2016·扬州质检)已知点An(n,an)为函数y=图象上的点,Bn(n,bn)为函数y=x图象上的点,其中n∈N*,设cn=an-bn,则cn与cn+1的大小关系为______________________.
答案 cn+1cn
解析 由条件得
cn=an-bn=-n=,
则cn随n的增大而减小,∴cn+1cn.
2.用反证法证明命题:“a,b∈N,若ab不能被5整除,则a与b都不能被5整除”时,假设的内容应为____________________________.
答案 a,b至少有一个能被5整除
解析 “都不能”的否定为“至少有一个能”,故假设的内容应为“a,b至少有一个能被5整除”.
3.要证a2+b2-1-a2b2≤0只要证明________(填正确的序号).
①2ab-1-a2b2≤0;
②a2+b2-1-≤0;
③-1-a2b2≤0;
④(a2-1)(b2-1)≥0.
答案 ④
解析 a2+b2-1-a2b2≤0(a2-1)(b2-1)≥0.
4.如果a+ba+b,则a、b应满足的条件是__________________________.
答案 a≥0,b≥0且a≠b
解析 ∵a+b-(a+b)
=(a-b)+(b-a)
=(-)(a-b)
=(-)2(+).
∴当a≥0,b≥0且a≠b时,(-)2(+)0.
∴a+ba+b成立的条件是a≥0,b≥0且a≠b.
5.(2016·盐城模拟)如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1,x2,…,xn,有 ≤f(),已知函数y=sin x在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sin A+sin B+sin C的最大值为________.
答案
解析 ∵f(x)=sin x在区间(0,π)上是凸函数,
且A,B,C∈(0,π).
∴≤f()=f(),
即sin A+sin B+sin C≤3sin =,
∴sin A+sin B+sin C的最大值为.
题型一 综合法的应用
例1 数列{an}满足an+1=,a1=1.
(1)证明:数列{}是等差数列;
(2)求数列{}的前n项和Sn,并证明++…+.
(1)证明 ∵an+1=,
∴=,化简得=2+,
即-=2,故数列{}是以1为首项,2为公差的等差数列.
(2)解 由(1)知=2n-1,
∴Sn==n2.
方法一++…+=++…+++…+=(1-)+(-)+…+(-)=1-=.
方法二++…+=++…+1,
又∵1,
∴++…+.
思维升华 (1)综合法是“由因导果”的证明方法,它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法,即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发,经过一系列中间推理,最后导出所要求证结论的真实性.(2)综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.
若a,b,c是不全相等的正数,求证:
lg+lg+lglg a+lg b+lg c.
证明 ∵a,b,c∈(0,+∞),
∴≥ 0,≥ 0,≥ 0.
由于a,b,c是不全相等的正数,
∴上述三个不等式中等号不能同时成立,
∴··abc0成立.
上式两边同时取常用对数,得
lg(··)lg abc,
∴lg+lg+lglg a+lg b+lg c.
题型二 分析法的应用
例2 已知函数f(x)=tan x,x∈,
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