2016-2017高中数学 1.1 独立性检验学案 新人教B版选修1-2.docVIP

1.1　独立性检验 1.理解相互独立事件的概念了解独立性检验的思想和方法.(重点)会利用2×2列联表求χ并能根据χ值与临界值的比较进行独立性检验.(重点、难点) [基础·初探] 教材整理1　独立事件阅读教材～例2以上部分完成下列问题.独立事件的定义一般地对于两个事件A如果有P(AB)＝P(A)·P(B)则称事件A与B相互独立简称A与B独立.如果A相互独立则与B与与也相互独立. 甲、乙两人分别独立地解一道题甲做对的概率是甲、乙都做错的概率是则乙做对的概率是_______________________________________.【解析】　设“甲、乙做对”分别为事件A则P(A)＝()＝由P()＝(1－P(A))·(1－P(B))得·＝解得P(B)＝.【答案】　教材整理2　2×2列联表与χ统计量的计算公式阅读教材～第10行以上部分完成下列问题.对于两个事件A用下表表示抽样数据： 合计A n11 n12 n1＋ n21 n22 n2＋合计 n＋1＋2表中：n＋1＝n＋n＋2＝n＋n＋＝n＋n＋＝n＋n＝n＋n＋n＋n形如此表的表格为2×2列联表.统计量χ的计算公式＝ 下面是一个2×2列联表：合计x1 a 21 73 x2 8 25 33 合计 b 46则表中a处的值分别为(　　)A.94，96 B.52，50 C.52，60 D.54，52 【解析】　∵a＋21＝73＝52.又b＝a＋8＝52＋8＝60.【答案】　教材整理3　独立性检验思想阅读教材倒数第5行～完成下列问题.用H表示事件A与BH0：P(AB)＝P(A)P(B) 称H为统计假设.用χ与其临界值3.841与6.635的大小关系来决定是否拒绝统计假设H如下表：大小比较 结论χ2≤3.841 事件A与B是无关的有95的把握说事件A与B有关有99的把握说事件A与B有关 判断(正确的打“√”错误的打“×”)(1)甲、乙两人分别对一目标射击一次记“甲射击一次击中目标”为事件A乙射击一次击中目标”为事件B则事件A与事件B是相互独立事件.(　　)(2)在使用χ统计量作2×2列联表的独立性检验时要求表中的4个数据可以是任意的.(　　)(3)当χ认为两事件有99(　　)【解析】　(1)根据题意甲的射击”与“乙的射击”没有关系是相互独立.(2)由2×2列联表知每表中的4个数据大于等于5.(3)由临界值知当χ时有95的把握认为两事件有关.【答案】　(1)√　(2)×　(3)×[质疑·手记]预习完成后请将你的疑问记录并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [小组合作型] 相互独立事件的概率 　有甲、乙两批种子发芽率分别为0.8和0.7从这两批种子中各随机地抽取一粒求：(1)两粒都能发芽的概率；(2)至少有一粒种子能发芽的概率；(3)恰好有一粒种子能发芽的概率.【精彩点拨】　甲(或乙)中的种子是否发芽对乙(或甲)中的种子是否发芽的概率是没有影响的故“甲批种子中某粒种子发芽”与“乙批种子中某粒种子发芽”是相互独立事件.因此可以求出这两个事件同时发生的概率.对于(2)(3)应把符合条件的事件列举出来或考虑其对立面.【自主解答】　设以A分别表示“取自甲、乙两批种子中的某粒种子发芽”这一事件，则表示“取自甲、乙两批种子中的某粒种子不发芽”这一事件则P(A)＝0.8(B)＝0.7且A相互独立故有(1)P(AB)＝P(A)P(B)＝0.8×0.7＝0.56故两粒都能发芽的概率为0.56.(2)法一　P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(AB)＝0.8＋0.7－0.56＝0.94.法二　至少有一粒种子能发芽的对立事件为两粒种子都不发芽即A∪B)＝1－P( )＝1－P()P()＝1－(1－0.8)×(1－0.7)＝0.94.故至少有一粒种子能发芽的概率为0.94.(3)P(A∪B)＝P(A)＋P(B)＝0.8×(1－0.7)＋(1－0.8)×0.7＝0.38.故恰好有一粒种子能发芽的概率为0.38. 1.求解简单事件概率的思路：(1)确定事件间的关系即两事件是互斥事件还是对立事件；(2)判断事件发生的情况并列出所有事件；(3)确定是利用和事件的概率公式还是用积事件的概率公式计算.求解复杂事件概率的思路：(1)正向思考：通过“分类”或“分步”将较复杂事件进行分解转化为简单的互斥事件的和