高中政治必修三101加强思想道德建设.pptVIP

（1）继承中华民族的优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作用。 （2）社会主义思想道德建设的基本要求（P105） （3）树立社会主义荣辱观（P106） （4）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。（P107） 道德格言 不知荣辱乃不能成人； 孟子：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也； 辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” 宁可穷而有节，不可富而失节； 知耻近乎勇； 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣； 人唯知所贵，然后知所耻； 得失一朝，而荣辱千载； 人誉我谦，又增一美；自夸自败，还增一毁； 礼仪廉耻，国之四维，思维不张，国乃灭亡。 （1）继承中华民族的优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作用。 （2）社会主义思想道德建设的基本要求（P105） （3）树立社会主义荣辱观（P106） （4）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范（P107） 1、为什么要加强社会主义思想道德建设? ①道德具有时代性。 ②培育“四有”公民需要。 ①思想道德建设是中国特色社会主义文 化建设的重要内容和中心环节。（地位) ②思想道德建设规定着文化建设的性质 和方向，是文化建设的灵魂。(作用) 重要性： 必要性： 2、怎样加强思想道德建设？ （5）不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。（公民个人） * 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第十课 文化发展的中心环节 一、色彩斑斓的文化生活 二、建设社会主义精神文明 一、加强思想道德建设 二、思想道德修养与科学文化修养 综合探究：感悟当代中国的先进文化 第四单元 发展中国特色社会主义文化 本单元知识体系 第八课 走进文化生活 一、坚持先进文化的前进方向 二、在文化生活中选择 知识回顾 1.发展先进文化（内涵及意义） 2.社会主义核心价值体系（内容、意义及要求） 4.建设社会主义精神文明（意义、根本任务及途径） 3.引领先进文化前进的旗帜---中国特色社会主义理论体系 5.建设和谐文化，开展群众性精神文明创建活动 本课导读 1.我们进行思想道德建设的宝贵资源是什么？ 2.思想道德建设的主要内容（基本要求） 5.什么是社会主义荣辱观?社会主义荣辱观的特征？ 6.社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系？ 7.社会主义荣辱观与公民基本道德规范（内容）的关系 3.为什么要加强思想道德建设? 4.怎样加强思想道德建设？ 第十课 文化发展的中心环节 第一框 加强思想道德建设 * 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大蔡，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住！” “人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！” “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去－－－－” 我心目中的道德典范 在人民革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同的特点？ 他们具有高尚的思想道德。舍己为人，无私奉献，生命不息，奋斗不止，一切以党和人民的事业为重，为人民和国家利益不惜牺牲自己的一切，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 1.天下兴亡，匹夫有责。? 2.鞠躬尽瘁，死而后已。 4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ?颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。? 感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”? ?颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更 弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭， 就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获 ，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉， 在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。? 感动中国2005年