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2.3.1 数学归纳法
2.3.2 数学归纳法应用举例
1.了解数学归纳法的原理.(重点、易混点)
2.掌握数学归纳法的步骤.(难点)
3.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.(难点)
[基础·初探]
教材整理 数学归纳法
阅读教材P69~P72,完成下列问题.
数学归纳法的定义
一个与________相关的命题,如果(1)_______________________________;
(2)在假设当________________________时命题也成立的前提下,推出当n=k+1时命题也成立,那么可以断定,这个命题对n取第一个值后面的所有正整数成立.
【答案】 自然数 (1)当n取第一个值n0时命题成立
(2)n=k(kN+,且k≥n0)
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.( )
(2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1.( )
(3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.( )
【答案】 (1)× (2)× (3)√
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:
解惑:
疑问2:
解惑:
疑问3:
解惑:
[小组合作型]
用数学归纳法证明等式 (1)用数学归纳法证明等式1+2+3+…+(n+3)=(nN+)时,第一步验证n=1时,左边应取的项是( )
A.1 B.1+2
C.1+2+3 D.1+2+3+4
(2)用数学归纳法证明(n+1)·(n+2)·…·(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)(nN+),“从k到k+1”左端增乘的代数式为__________. 【导学号
【自主解答】 (1)当n=1时,左边应为1+2+3+4,故选D.
(2)令f(n)=(n+1)(n+2)…(n+n),则f(k)=(k+1)·(k+2)…(k+k),
f(k+1)=(k+2)(k+3)…(k+k)(2k+1)(2k+2),所以==2(2k+1).
【答案】 (1)D (2)2(2k+1)
数学归纳法证题的三个关键点
1.验证是基础
找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1.
2.递推是关键
数学归纳法的实质在于递推,所以从“k”到“k+1”的过程中,要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等式两边的构成规律,弄清由n=k到n=k+1时,等式的两边会增加多少项、增加怎样的项.
3.利用假设是核心
在第二步证明n=k+1成立时,一定要利用归纳假设,即必须把归纳假设“n=k时命题成立”作为条件来导出“n=k+1”,在书写f(k+1)时,一定要把包含f(k)的式子写出来,尤其是f(k)中的最后一项,这是数学归纳法的核心,不用归纳假设的证明就不是数学归纳法.
[再练一题]
1.下面四个判断中,正确的是( )
A.式子1+k+k2+…+kn(nN+)中,当n=1时,式子的值为1
B.式子1+k+k2+…+kn-1(nN+)中,当n=1时,式子的值为1+k
C.式子1+++…+(nN+)中,当n=1时,式子的值为1++
D.设f(n)=++…+(nN+),
则f(k+1)=f(k)+++
【解析】 A中,n=1时,式子=1+k;
B中,n=1时,式子=1;
C中,n=1时,式子=1++;
D中,f(k+1)=f(k)+++-.
故正确的是C.
【答案】 C 用数学归纳法证明不等式 (1)用数学归纳法证明不等式++…+(n≥2,nN+)的过程中,由n=k推导n=k+1时,不等式的左边增加的式子是__________.
(2)证明:不等式1+++…+2(nN+).
【精彩点拨】 (1)写出当n=k时左边的式子,和当n=k+1时左边的式子,比较即可.
(2)在由n=k到n=k+1推导过程中利用放缩法,在利用放缩时,注意放缩的度.
【自主解答】 (1)当n=k+1时左边的代数式是++…++,增加了两项与,但是少了一项,故不等式的左边增加的式子是+-=.
【答案】
(2)当n=1时,左边=1,右边=2,左边右边,不等式成立.
假设当n=k(k≥1且kN+)时,不等式成立,
即1+++…+2.
则当n=k+1时,
1+++…++
2+=
==2.
当n=k+1时,不等式成立.
由可知,原不等式对任意nN+都成立.
[再练一题]
2.试用数学归纳法证明上例(1)中的不等式.
【证明】 当n=2时,+=.
假设当n=k(k≥2且kN+)时不等式成立,
即++…+,
那么当n=k+1时,
++…+
=++…++++-
=++-
++-=+-
=+.
这就是说,当n=k+1时,不等式也成立.
由可知,原不等式对任意大于1的正整数都成立.
归纳——猜想证明 已知数列{an}的前n项和为Sn
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