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1．选择题（每题3分，总分45分）
请将唯一正确答案的字母勾选出来。
1：我们应当学习什么？
A：作事的方法。
B：软件的技巧。
C：数码艺术。
2：我们为什么要到学校求学？
A：因为我相信学校。
B：因为只有学校才会教我想学的知识。
C：因为效率较高的原因。
3：考试的目的是
A：监督学生学习效果。
B：拿学分得奖学金。
C：为工作而做准备。
4：你认为这次测试是
A：无意义的。
B：必要的。
C：无所谓的。
5：动画的流程最初是什么？
A：设计和原画。
B：故事板绘制。
C：动画目的确定。
6：二维动画与三维动画是
A：两种完全不同的动画形式。
B：三维比二维要高端一些。
C：可以共同配合的两种动画模式。
7：你学习动画的目的是什么？
A：就业、上班、拿高薪。
B：感兴趣，我喜欢。
C：实现梦想，快乐生活和工作。
8：我校的美术相关课程设置主要目的是
A：提高艺术休养与鉴赏能力。
B：提高手绘、速写能力。
C：原画创作与故事板绘制。
9：用人单位在招聘时最看中应聘者的什么能力？
A：解决单位当前问题的能力。
B：个人诚信与吃苦耐劳。
C：高能力与低工资。
10：你认为你在我校学习后刚上班每月能拿多少？（西南地区）
A：1000左右
B：2000左右
C：3000左右
11：你认为要想拿高薪必须具备以下哪款条件？
A：吃苦耐劳
B：技术高薪
C：交涉能力
12：3DSMAX和MAYA相比较
A：3DSMAX在影视动画上没有MAYA功能强大
B：差不多的两款三维软件。
C：不能比较、通常情况下没有比较意义。
13：蓝猫这部电视动画连续剧是
A：三维动画片。
B：二维动画片。
C：三维和二维结合的动画片。
14：你认为一部好看的动画片或电影必须
A：画面和特效兼备。
B：时尚新颖，主题大众化。
C：叙事性强，符合观众心理。
15：非编课程学习的主要目的是什么？
A：学会对动画文件进行后期剪辑。
B：添加字幕、声音、和动画效果。
C：增加动画作品感染力。
2．阐述题：（每题15分，总分30分）
1：请简单记述一部你所喜爱的影片的情节（题材类型不限），并尝试对其评价。（总字数400字内）
2：请尝试叙述动画项目操作流程，并阐述流程原理。（总字数400字内）
形象意识题：（总分25分）
1：请绘制表示“禁止头手伸出车窗外”的图标。（5分）
2：请任意绘制一个简单空间结构的立体图形，如：木椅、房间、桥梁等。（5分）
3：请设计计算机鼠标的卡通拟人形象。（5分）
4：请根据文字内容设计角色形象。（10分）
被敌人追杀后，疲惫不堪的中世纪法国剑士。
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