三年级语文复习教案.docVIP

第一次 课时分配 3课时 课 题 第一单元复习 授课时间 教 学 目 标 知识与技能 掌握本单元的生字，新词，会区分形近字，同音字，多音字组词；正确使用关联词语；把句子补充完整；教会学生读短文，了解短文所表达的主要内容。 过程与方法 复习——合作交流——测试——反馈 情感态度 与价值观 培养合作意识，培养审题能力。 教学重点 正确使用关联词语；阅读短文的方法。 教学难点 正确使用关联词语；阅读短文的方法。 教学准备 小黑板。 教 学 流 程 主 体 设 计 修改及反思 第一课时 一、直接导入 师：同学们，从今天起我们就开始进入紧张的复习阶段，我们采用单元复习法，这节课就复习第一单元，想一想本单元的主题是什么？（生答：丰富多彩的儿童生活）都包括哪些内容？（生答）我们先来复习本单元的字词。 二、复习内容 1、看拼音写词语 先指生口头回答，再写下来。集体订正，教师强调容易写错的字。 2、组词 学生开火车组词，再动笔组词，纠正学生区分不开的字，给予指导。 3、多音字组词 师：你们能给这些多音字组成词吗？快试一试吧！学生在本上做题，教师巡视，小组对批，教师针对共性问题指导。 4、在( )里填意思相近或相反的词 师：现在老师要考考学生词语的积累了。（出示）你会填吗？学生汇报，书写。 5、加偏旁组成新字 学生独立完成，有困难的同学提出来，同学帮忙解决。 6、根据音节写词语 学生独立完成，集体订正。 7、近义词、反义词 学生小组讨论，然后汇报。 三、总结 教 学 流 程 主 体 设 计 修改及反思 师：同学们，我们第一节复习课上得很成功，希望在今后的课堂上，同学们把自己的潜能充分发挥出来，学到的知识真正做到学以致用。 第二课时 一、 导入 师：这节课我们继续复习第一单元的句子部分。 二、复习内容 1、补充句子 学生自读题目后，指生汇报，动笔补充句子。 2、照样子在括号里填上恰当的词语 学生自由读题目后，指生汇报，动笔填写。 3、填关联词语 师：我们学过哪些关联词语？（生答）下面老师就来考考你们会不用。学生读题，学生汇报。 4、选词填空 学生自由口头填写，然后汇报。 5、造句 指生汇报，对造的好的同学表扬，最后书写。 6、扩句 学生读题，指生汇报，如果有难度可以同桌讨论再汇报。 7、排列句子 学生通读所给的句子，想一想事情的先后顺序，试填，读一读，看看对吗？ 三、总结 师：这节课同学们表现得都很棒，相信你们能很好的掌握本单元的知识。 第三课时 一、复习课文。 ?1、 采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。 2、 指名背诵课文。?? 3、 同桌互批，各自订正。 4、 出示填空：小儿垂钓? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?(? ? )胡令能? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???蓬头稚子学垂纶，? ?? ?莓苔? ?? ?? ?。? ?? ?? ?? ???，? ?? ?? ?? ?? ?? ? 。静夜思(? ? )? ?? ?? ?? ?? ?? ?，? ?? ?? ?? ?? ? 。? ?? ?? ?? ?? ???，? ?? ?? ?? ?? ?。3．阅读语段。(1)我们的民族小学(节选)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。①小路有多美，抄出语句。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?②小学生的特点是什么?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?③从哪一句看出学校的教育很成功?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 二、阅读分析。 1、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄