八年级政治第二单元复习教案.docVIP

　　　　　　　　　　 复习课教案 岳阳市楼区五里中学 任 雪 【复习内容】八年级思想品德第二单元我们的人身权利（第四课、第五课） 【复习目的和要求】 　　通过复习，进一步引领学生了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私，当人格尊严权受侵犯时能依法维权。 【复习方法】归纳法、练习法、案例分析法、合作探究法等。 【教学设计】 根据考标要求及学情分析将第二单元我们的人身权利的第四课《维护我们的人格尊严》与第五课《隐私受保护》安排一课时复习。 复习时将两课书分为四个环节复习。 第一个环节：限时答题，知识初忆。 精选以下四道填空题和五道判断题引导学生初步回忆第四、五课（教材P33---55) 一、填空题（要求学生一齐来填）： 1．人格尊严权是指公民依法享有作为“人”的最起码的（ 社会地位 ）和受到他人与社会最起码（ 尊重 ）的权利。 2．名誉权是指人们依法享有的对自己所获得的( 客观社会评价 )排除他人侵犯的权利。 3．肖像权是指公民享有对自己肖像的( 支配权) 权，包括肖像制作权、使用权和（ 获酬权 ）。 4．公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利，是公民的（ 姓名）权。 二、请你来判断（小组轮番答题）： 1.人格尊严权与人身自由权没有任何联系。（ X ） 2.我国法律保护公民的名誉权不受侵犯，侵害他人的名誉权一定要受到刑罚的处罚．（ X ） 3.公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得使用公民的肖像 . （　X　） 4.在现实生活中，我们不得干涉他人行使姓名权. （ V ） 5.隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的秘密。（ X ） 通过环节一教师一方面了解学生对本单元知识的掌握情况另一方面也可以引导学生在知识的再现中激发学习热情与兴趣。 第二个环节：知识要点，夯实基础。 要求学生合作复习8分钟迅速把握第四课、第五课知识点。教材P33---55、 指导丛书P38. 以表格形式归纳知识要点，引导学生自主复习迅速把握第四、五课知识要点： 人格尊严权的含义及内容。P35 .名誉权的含义及表现。P38 保护公民名誉权的重要性。P36 公民的名誉权不受侵害。侵犯名誉权的行为有哪些？P38 5.肖像的含义、重要性及内容。P40--41 6.公民的肖像权不容侵犯的内容。P41 7.姓名权的含义及其内容。P43 8.侵害姓名权的行为有哪些表现形式？P44 9.隐私及隐私权的含义。P46\P48 10.尊重和维护隐私是道德的期盼。P51--52 11.侵害隐私权的具体表现。P53 12.依法维护自己的隐私权。P54 第三个环节：随堂检测，再显身手。 1.下列属于人格尊严权的有（ABDF） Ａ、肖像权　 Ｂ、名誉权　　　 Ｃ、选举权和被选举权 Ｄ、姓名权　 Ｅ、人身自由权　 Ｆ、隐私权 2.中学生刘某为了寻求个人开心，给同学张某取绰号“猪”。依据我国法律规定，刘某侵犯了张某的什么权利.（C） A、肖像权 B、姓名权 C、名誉权 D、隐私权 3.某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护环境、维护生态平衡，而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权。下列对此事的正确认识是 ( B ) A、该商贩法律意识强，环保意识薄弱　 B、记者未侵犯商贩的肖像权 C、记者多管闲事、小题大做 D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为 4.下列属于侵犯公民肖像权的是（A） Ａ、把某人的肖像私自印在挂历上出售 Ｂ、新闻报道中的摄影 Ｃ、小亮画了一条小狗，在上面标明同学小花的名字 Ｄ、毕业照被小文珍藏相册 5.下列情形属于侵犯隐私权的有（ C ） A、人民法院公开审理甲的盗窃犯罪事实 B、报纸公布张三当选为人大代表 C、小东未经许可翻看我的日记 D、税务机关依法公布当地企业纳税情况 6.2000年秋，著名表演艺术家克里木陪夫人到北京某医院进行治疗，夫妇俩应医生要求与其合影留念。2011年春节期间，克里木才得知该合影作为广告上了某医院官网的“康复明星”专栏。2012年克里木夫妇将该医院告上法庭。法院判决某医院侵犯了克里木夫妇的( A )权。 A、肖像权 B、姓名权 C、名誉权 D、生命健康权 7.观看一段关于明星名人隐私被曝光的视频，请学生思考： 这种将名人名星的电