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保护思维比超前学习更重要,别偷懒你完全可以找到好方法
保保护护思思维维比比超超前前学学习习更更重重要要,,别别偷偷懒懒你你完完全全可可以以找找到到好好方方法法
既贪又拼的 搞得自己心力憔悴与此同时, 想起了前不久,一个新来的门卫,见
不论酷暑还是暴雨都频繁出入小区,开车接送儿子和女儿,有时还带着娃儿们的同
学,忍不住问 :“你是开黑车的吧?”天! 自己都不知道自己拼成啥样了!
回过头来看看俩娃的教育之路, 真的是属于很贪心也很肯拼的老娘吧。贪心应该无
可厚非,谁让咱是妈呢:既希望孩子们能够德智体美劳全面发展,又希望成绩不要让
太操心;既希望孩子们能够接受体制内教育扎实的基本功训练,又希望他们自主学
习探索的热情不被扼杀……肯拼是这两年跟大儿子经历了小升初的洗礼被锻炼出来
的,痛痛快快逍遥了10年的儿子,在为了考上心仪的初中时也是结结实实苦了一年
滴,当然父母也得作陪喽。看着身边那么多比你家境好、学历高、优秀得多的朋友都
带着孩子拼, 是真正见识到了什么叫做“孩子的起跑线其实是他们的父母” !“二十一
世纪的竞争是家庭文化的竞争” !这两年,为了实现自己的贪心, 不得不一家家机
构带娃去试课:因为 得确信老师或者机构的教育理念是 欣赏的呀,否则损失了钱
财是小、耽误了 孩子的宝贵时间、毁了 孩子的智商或者学习兴趣那可就得不偿失
了不是吗?庞杂的教育市场使得选择老师成为耗时耗力的事情 选老师的基本要求:
1、正知正见;2、以激发孩子的学习热情为主导,能够注意保护孩子的自由探索精
神;3、以培养学生成为终生学习者为目标。——而就这几点要求,在上海这样全球
公认的基础教育最好的城市之一,实现起来却也不是那么容易——教育资源庞杂却良
莠不齐给 在做选择时带来了巨大的时间浪费;即便你选到了理念相符的机构,不同
的老师在诠释教材时的偏差会影响到孩子的接收效果,有时甚至是毁灭性的;经常选
到的心仪的老师或者机构是离家很远的,造成巨大的时间与精力体力的消耗; 们有
两个宝贝的家庭的硬伤,两个娃兴趣不同、上课的时间有时重合有时错开、又不同
路,真的劳心劳力啊!正是那天的车子罢工一事给了 当头一棒,把 敲醒了。 一
直很反对学龄前儿童去机构学习,因为即便是到了小学,孩子最重要的任务还是
要“会玩” (点击 《如此疯玩一暑假,学渣也能变学霸?》看 之前的文章),所以
一直坚持在儿子的整个小学前四年不去机构学习 (中间其实也做过几次短暂尝试,均
以各种失败告终),女儿长这么大,也是第一次尝试去机构学习英语,现在感觉还是
操之过急了。以结果为导向梳理实施方案 重新梳理了一下自己的目标和实施方案,
忽然发现:如果 们以目标导向仔细计划一下,孩子和大人可以都不用那么辛苦。
们上课的目标是什么呢?为什么以前一二年级的家长可以Hold得住,现在连幼儿园的
家长都Hold不住了呢?尤其是在数学方面。那么 们就以数学学习为例其实家长们也
很无奈:现在上海的“幼升小”和“小升初”升学,许多学校都主要以数学成绩来作为主
要评价标准,而且越考越难,难到家长们无法淡定处之的地步。当 们仔细去研究一
下考题,就会发现,之所以难是因为考题内容是拔高的,如果孩子没有提前见过这类
题型,不知道解题思路,那么到了考场上临时应战就如同赤手空拳考验内功一样,有
胜算的孩子是少数。可是,提前训练过的孩子就有优势了吗?解释过快速地灌输数学
公式、用公式代替思路的学习方法的害处。提前学习的孩子,如果在学习的过程中不
是自己找寻出规律、总结出解题思路,而是被老师”提醒”、被周围学霸们“提醒”出的
话,久而久之,孩子的数学考试就会变成他们“表演”的舞台,用提前学来的动作 (各
种解题套路)在试卷上表演一番。没有见过的题型不会“演”,只能靠大量的刷题来解
决,以确保不要碰到不会“演”的题目。 不说大家也知道, 这里讲的是现在孩子们
疯狂学奥数的现象。奥数本身是为了激起孩子们学习数学的乐趣和选拔人才而生,可
是社会硬生生把它变成了必修课。就如同全民掀起了健身热潮,并且健身的目标都是
参加奥运会似的。所以,奥运会和奥数本身有错吗?没有。错的是 们的实施方法。
相信绝大多数的人健身不是为了参加奥运会的,就像 们学习奥数也不是为了数学
奖牌一样。但是,由于考学时的题目会涉及到奥数的内容,而且现在奥数题也越来越
难,使得家长们盛传:一二年级不学,后面再补就来不及了。如果您只是担心孩子会
跟不上奥数的进度去学习奥数,而不是因为孩子实在数学天赋异禀,那么 这里介绍
一个行之有效的好方法给您,您看看能否解决一些现有的矛盾。 曾经花大量的时间
思考如何腾出时间给孩子“玩”,最后总结出来好办法就是:1省掉路上来回的时间;2
找到好老师。好老师上课效率是差老师的至少
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