写稿要求及样稿.docVIP

老师可根据编辑计划，发来相应的试题稿件，我们会择优入取，稿件一经采用，即付稿费和样报。 试题稿件大体分为课文同步练习和单元测试两大类。具体的试题要求和样稿，可参考如下： 课文同步练习试题 来稿要求 一、试题要有时代气息和趣味性（此要求是对试题的内容和题型两方面而言的）。试题要有一个和单元主题相一致的情景。总体字数在1900左右（不含答案） 需要附完整答案（作文除外，没有标准答案的请给出一个例子）。 二、考查内容要全。包括：生字拼音、词语、句子、课内填空、综合实践（口语交际）、课内选段阅读理解（一般选择两篇重点课文选段）、作文。 1.拼音进入语境考查。 2.词语考查尽量不用简单题型、传统题型，注意整合性。 3.句子考查侧重能力训练，多使用仿写，续写，在课文句子的基础上注重拓展。但是，诸如“把”“被”“缩”“扩”句等老套题型，基本不上。 4.课文填空，以填空形式出现，不单纯考查课文内容，要注重课文的理解，有拓展延伸。 5.综合实践题设计一道或两道，适当增加叙述性语言的篇幅，增加综合运用的力度，题型一般有新闻话题评析、经典话语赏析、漫画赏析等。 6.课内阅读理解，要选择本单元中的重点课文段落，一般选择两课，每课的选文试题设置在4—5个，以问答题为主。 7.习作有符合本单元主题，要有新意。 8.各类题型尽量丰富，如选择、判断、变化句式、写话、材料题等。 9.试题附详细参考答案，不唯一答案题给出示例，主观性题给出示例或提示答题思路。 10. 在每套试题中要有一个“虎宝提示”，也就是选择一个比较有难度的试题，进行一下点拨，帮助学生解题。可以参考样稿中的形式。 稿件格式要求 1.B5纸 2.字号：标题-小三号字，正文-5号 3.页边距：上1 左 1 右 1 下 1 4.行距：固定值 17 5.答案：答案附在正文之后，标题为 参考答案 字号与正文相同 6.文末注明详细通讯地址、邮编、邮箱、qq、电话等联系方式， 特别提醒： 请务必发来您的农行卡号，姓名请与身份证、农行卡号户名相同，避免稿费发放失误。 7.请发送至：直接传给我，或者发送到我的QQ邮箱，发送后请在QQ里给我留言。 以下为样稿，仅供参考。 小松鼠历险记 ——《鲸》《松鼠》《新型玻璃》同步练习 湖北 安江红 我漂亮的小松鼠，我身手敏捷，喜欢居住在高高的大树上。今天我要带着我的好朋友松子一起来到地上，要到知识丛林里去闯一闯，转一转，看一看，快跟上来吧。 一、采摘拼音花朵。（17分） 1．写音近字“zào”。（3分） 天气干（ ）得像下了火，小鸟在树上聒（ ），庄稼没水，农民急得直跺脚，真急（ ）。 2．读拼音写生字。（14分） （1）jīnɡ（ ）和zhū（ ）一样用fèi（ ）呼吸，都是bǔ rǔ（ ）动物。 （2）区政府正在下大力度整治小区附近zào yīn（ ）和fèi shuǐ（ ）两大难题。 （3）“夹丝玻璃”非常坚硬，受到猛击仍安然wú yànɡ（ ），即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn（ ）丝连地zhān（ ）在一起，不会伤人。 二、品尝词语野果。（16分） 1．辨析字形、字音组词。（8分） 肺（ ） 嫌（ ） 判（ ） 柿（ ） 歉（ ） 叛（ ） 喷 pēn （ ） pèn （ ） 2．请将加点字正确解释的序号填在括号里。（8分） “夹”：①从两个相对的方面加压力，使物体固定不动； ②胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下； ③处在两者之间； ④夹杂；掺杂。 （1）两座青翠的大山之间，夹着一条潺潺流动的小溪。 （ ） （2）风声夹着雨声，恶劣的环境考验着前进的队员们。 （ ） （3）村长麻利地夹起铺盖卷儿，走出了家门。 （ ） （4）柳师傅熟练地用钳子夹住烧红的铁块，准确地放进了水桶里。 （ ） 三、趟过句子小河。（选择正确的说明方法写到句后的括号里）（5分） 举例子 列数字 作比较 打比方 1．不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （ ） 2．目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ） 3．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。