南京信息工程大学大学生职业规划大赛评选规则.docVIP

南京信息工程大学大学生职业规划大赛评选规则 一、具体奖项评 （一） 选手个人奖 1、大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛现场陈述和问答环节占50%。要求：通过职业规划书陈述、职业感悟陈述，表现参赛选手的个人素质，突出实用性和可操作性；能准确领悟专家提问内容，全面、清晰作答优秀指导教师奖 1．有扎实的职业规划理论基础和丰富的实践经验2．有较强的敬业精神，为推进活动开展做出了积极贡献3．辅导的参赛选手获得较好成绩4． 1、 职业规划计划书评分标准： 评分要素 分 值 评分要点具体描述 职业规划设计思路 (总分25分) 作品的完整性（10分） 内容完整，对自我和外部环境进行全面的分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 作品思路和逻辑性（10分） 职业规划设计书思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 作品的美观性（5分） 格式清晰，版面大方美观，创意新颖。 职业规划计划书内容 (总分75分) 自我认知 （15分） 自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势。 将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值分析全面、到位。 从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。 自我评估理论、模型应用正确、合理。 职业认知 （分） 了解社会的整体就业趋势以及大学生的就业状况。 清晰了解目标行业发展前景及现状，并且了解行业中的就业需求。 对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到人企匹配。 对目标职位的工作职责、所需技能等的分析，做到人岗匹配。 通过对外部环境的分析，能清楚的认识到自己面临的机会、挑战及对职业发展产生的影响。 环境评估理论、模型的应用。 职业目标 路径设计 （15分） 职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。 职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力。 用长远的眼光设定职业目标，并将总体目标划成寄个阶段性目标来实现。 规划与实施计划 （15分） 行动计划清晰、可操作性强。 行动计划保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。 近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划要有方向性。 评估与备选方案 （15分） 对行动计划和职业目标设定评估方案，如要到达什么标准，评估的要素是什么。 对职业路径进行可行、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析和确定，备选路径设计与主要路径要有相关联系性。 现场评分标准评分要素 分 值 评分要点 个人形象展示 1分 上衣、裤子、鞋子、头发干净、整洁，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。 语言表达能力 20分 发音与吐词清晰、语言流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。 现场演讲感染力 分 演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。 20分 总体完成情况 10分 时间把握准确，重点突出。 个人特色 15分 三、注意事项 （一）所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。 （二）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。 （三）获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格追回奖励，所产生的一切法律责任由参赛者自行负责。 （四）所有获奖作品的著作权归主办方所有，即每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖的同时即被视为已明确同意大赛主办方及其被许可人永久性地、免费地、以任何方式使用、任何媒体上使用、发表参赛作品。主办方可以将所有入选作品汇集成册出版发行，参赛者不得有任何异议。任何机构与个人（包括获奖作品的作者）刊登、转载这些作品均需获得主办方的书面许可。获奖作品的作者拥有该作品公开发表的署名权。 （五）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。 （六）参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。 （七）由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消部分或全部的比赛。 （八）主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办方，但无权要求主办方返还因参赛发生的任何费用。 （）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作