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四年级主题班会：小手拉大手，文明一起走 √湘教在线 ??来源：??时间：[2010-9-15 22:03:05]　进入论坛 班会背景： 对小学生进行礼仪教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着每一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族 的文明程度。 班会目的： ??? 1、使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，懂得讲文明、懂礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 ??? 2、从身边的小事做起，培养学生讲文明、懂礼貌的好品质。 ??? 3、通过活动，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育初见成效。 班会准备： ??? 1、分组排练童谣、歌舞、三句半。 ??? 2、搜集关于文明礼仪的知识和童谣，学生制作“文明礼仪小书签”。 班会过程： 主持甲、乙：各位老师 师：各位同学 合：大家下午好！ 主持甲：欢迎参加四(1)班《小手拉大手，文明一起走》主题班会。 师：首先，让我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的到来!(鼓掌) 主持甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。 主持乙：作为新一代的少年，我们不能忘记传统，应该力争做文明的好学生，让我们携起手来，把文明之美到处传播！现在我宣布： 合：四（1）班《小手拉大手，文明一起走》主题班会，现在开始—— 一、齐唱《少先队队歌》 师：同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙，在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来，作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？请同学们齐唱《少先队队歌》。 二、文明礼仪知识抢答赛 主持甲：下面，我们来一场文明礼仪知识抢答，好不好？请同学们说出下面的做法是对的，还是错的。用手势表示(“√”或“×”)，听清楚喽—— 1、使用文明用语?????????? 2、占小便宜???????? 3、答应别人的事情做不到 4、在公共场所大声喧哗???? 5、拾金不昧???????? 6、排队买东西 7、乘车时主动让座???????? 8、乱扔果皮、纸屑???? 9、讲究卫生 10、不随意涂鸦??????????? 11、嘲笑同学的缺点???? 12、随地吐痰 13、践踏草坪????????????? 14、给别人起绰号?????? 15、考试时不作弊 16、走人行横道??????????? 17、抄袭作业?????????? 18、不穿奇装异服 19、不说脏话、粗话??????? 20、诚实守信?????? 21、用打架等方式解决纠纷 22、到处乱涂乱画????????? 23、浏览不良网站????? 24、遵守交通法规 主持乙：原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学生！为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。 三、文明礼仪模特队 （一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。 小队长：我们是“举止美”文明礼仪模特队，下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？ 队员依次回答： （1）站如松 具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。 （2）坐如钟 具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或 膝盖上。 （3）行如风 具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。 小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立： （1）稍息、立正。（展示站姿） （2）齐步走!一二一……。（展示行姿） （3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子） 小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。 （二）“语言美小队”举牌上场 小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》： 同学们，都知道，礼貌用语要记牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。 平时互相问问“好”，若求人，“请”字先。 最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”。 回答请说“没关系”，做个文明好孩子，人人夸奖数第一。 四、文明礼仪三句半 主持甲：看了模特队的精彩表演真是受益匪浅，下面请欣赏《文明礼仪三句半》