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六年级第二学期音乐教案 第一单元 家乡风光 第一课时 【教学目标】 1、情感态度与价值观：在《江南好》听赏的过程中，充分感受中国民族乐器的独特艺术魅力，能逐步喜爱中国传统民族乐器的目的，激发起歌颂家乡、赞美家乡、热爱家乡的情感。 2、过程与方法：通过听、辨、唱、模仿感受江南音乐的独特魅力 3、知识与技能：在实践中逐步了解有关中国民族乐器的知识，常见的中国民族乐器的音色。 【教学重难点】 1、感受江南音乐的特点。 2、了解中国民族乐器的分类。 【教学过程】 一、家乡风情 教师播放音乐，学生感受：音乐描绘了哪一地区的风景？ 出示课题《秀丽江南》 二、乡音乡情 （一）欣赏器乐合奏《江南好》 1、欣赏《江南好》主题，学生感受： ⑴通过音乐你感受到了怎样的一幅画面？ ⑵这幅美丽的江南水墨画是由哪些乐器来描绘的呢？ 2、听辨高胡与二胡音色，学生判断感受主奏乐器高胡的音色。 3、学生哼唱主题旋律 4、教师带领学生随音乐主题做律动，感受如诗如画的秀丽江南的意境。 5、欣赏主题器乐合奏部分（投影播放江南水乡的视频），学生听辨感受：这一幅江南美景又是由哪些乐器描绘的呢？ 6、表格出示：对比两次主题的演奏乐器。 主题旋律 演奏形式 演奏乐器 第一次出现 独 奏 高 胡（图片） 第二次出现 合 奏 ？（通过问号提请学生思考，在下一环节中教师根据学生的回答出示图片，揭示合奏乐器）