六年级语文第八组集体备课.docVIP

学? 科 语??? 文 年?? 级 六 年 级 课? 题 26、《月光曲》 时?? 间 201年12月17日 ? 备 ? 课 ? 中 ? 心 ? 问 ? 题 《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十一册第26课。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。文章文字美、情感美、意境美，融传说、美景、深情于一炉。　　根据人教版教材的特点和学生实际，我确立了以下教学目标：　　1、学会本课生字新词。　　2、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬同情穷苦人民的思想。　　3、学会根据实在的事物，展开适当的联想。　　4、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。 教学重点：引导学生领悟《月光曲》的内容。教学难点：理解“人物的心境和乐曲的意境”的统一。　　为了紧扣大纲，突破重点，解决难点，实现本课的教学目标，结合学生的知识结构和认知水平，我采用了“以读代讲”、“尝试练习”的方法。“授之以鱼不如授之以渔”，重视学法指导，是改革课堂教学、提高学生自学能力的需要，更是让学生终身受益的需要。为此我让学生充分