农村留守儿童存在问题及对策研究.docVIP

《农村留守儿童存在的问题及对策研究》主题报告 摘 要：在我国目前的社会背景下，进城务工成为农民脱贫致富的一个主要途径，留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现，并引起社会广泛关注。留守儿童因亲情关怀缺失、家庭教育缺失，其教育问题与监护问题，已成为我国当前一个重要的社会问题和教育问题。这些学生，学业失教，生活失助，心理失衡，亲情失落，安全失保。留守学生的问题，不仅需要学校教师积极参与，更需要全社会关注、参与，齐抓共管。为了使他们在爱的阳光下健康成长，应整合社会资源，改进学校教育方式，强化家庭教育的责任，坚持以学生为主体，以活动为主线，通过环境渗透，交流等多种渠道，以促进留守学生和谐健康的成长。 关 键 词：留守儿童；问题；对策 一、课题研究的背景及意义 近年来，随着工业化进程的加快，农村机械化程度的提高，农村的大量剩余劳动力外出打工，进城务工成为农民脱贫致富的一个主要途径。但随之而来的负面影响也不容忽视，父母外地打工，因经济等原因未随父母外出而留守在家的儿童不断增加，这些留守儿童大多由祖辈监护照顾，有的孩子甚至是独自一人生活，他们的学习、生活、教育和管理已成为农村校园突出的问题。总之，农村留守学生的大量出现，其教育问题与监护问题，已成为我国当前一个重要的社会问题和教育问题。时下，各学校都在大力推进“和谐校园”的建设，留守学生的问题直接关系到“和谐平安校园”的建设，也关系到“和谐社