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第42课时 课题26.小圣施威降大圣（1）
课型:新授 主备：刘宁 审核：王志平
姓名： 班级： 时间：
【学习目标】
知识与技能：1．学习快速阅读课文，参照注释并根据上下文读懂文意。
2．理解小说中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。
3.了解齐天大圣大战二郎真君的过程，梳理故事情节，把握小说的主要内容，
了解神话故事情节离奇曲折的特点。
【学习重、难点】1.体会神话故事大胆超常的想象，领悟想象的本质和方法，初步形
成想象的思维模式；
2.欣赏文中对主要形象的语言、动作和心理的重要而精彩的描写，体会
语言的准确传神、谐趣俏皮。
课时 ：二课时
【学前准备】
一、作者作品简介：
1. 吴承恩（1501一1582)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏淮安楚州）人。中国明代杰出的 小说家。吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建“立君贤神明”的王道治国的政治理想。
2.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者相传是吴承恩，成书于16世纪明朝中叶。明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。小说主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。《西游记》不仅内容极其丰富，故事情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者。
二、自主学习
1.给下列加点字注音:
掣（ ）棒 鹚（ ）老 嗛（ ) 猢猁（ ）
青鹞（ ） 鹭鸶（ ） 鲂（ ）鱼 木木樗樗（ )
蓼汀（ ） 罐踵（ ) 窗棂（ ） 幌（ )
淬（ ）人 老鹤（ ) 鳜（ ）鱼 花鸨（ ）
2.重点词语释义:
（l）罐踵： （2）弄喧：
（3）渺无迹踪： （4) 愕然：
3.填空：小说由小圣与大圣的激战起笔，由于众猴惊散，大圣（ ）， 接下来，写二郎神与大圣（ ），结果（ ）。后来，写大圣（ ）。
【疑难摘录】
【学习过程】
一、导入新课：
大家一定知道中国古典四大名著吧？请一位同学来介绍一下。 今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的神话英雄齐天大圣孙悟空的风采。
二、课文背景：
1.本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。
2.前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数 年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。
三、默读课文：
1.你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？
2.课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？
3.在本文中孙悟空分别变做了什么？二郎神相应的变做什么？
4.想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？
【当堂达标】
1．文学常识填空：
（1)“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内育仙胎，一日迸裂……”这段文字出自四大名著之一的《___________》，本书中你最喜欢的一个情节是______________。
（2）《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，_____________________”。
2.积累与运用
“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁
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