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- 约3.43千字
- 约 5页
- 2017-06-11 发布于北京
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学生: 科目: 年级: 年级
教师: 刘微 时间:20 15 年 月 日
识字 1
二、我能把音节补充完整。
m f l áo ù ǔ ūn f
蜜 蜂 柳 桃 布 谷 春 风
三、我能比一比,再组词。
花 ( ) 牙 ( ) 古 ( ) 雨 ( )
华 ( ) 芽 ( ) 杏 ( ) 两 ( )
四、我能把不是同一类的词划去。
1、桃花 杏花 浪花 梨花 2、布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
3、土地 柳树 嫩芽 小草 4、水牛 木马 山羊 大
五、我能看图把句子补充完整。
春天来了,柳树 ,小草 ,
燕子 ,花儿 ,到处是欣
向的景象。
识字 2
二、我能按笔顺写字,再填空。
击: 共( )笔,第四笔是( )。
标: 共( )笔,第九笔是( )。
高: 共( )笔,最后一笔是( )。
三、我能给生字选择正确的读音。
篮(lán nán) 饼(bǐnɡ bǐn) 射(sè shè) 排(pái qái)
球(qiú quí) 铅(qiān qān) 游(yóu lóu) 登(dēn dēnɡ)
四、我能读儿歌,回答问题。
早 起
, 。
, 。
, 。
1、谁起得早?他们早起干什么?
2、你早晨爱做哪些运动?
识字 3
一、我能读拼音,写词语。
二、我能词语接龙。
识字 4
二、我能把下面的音节补充完整。
zh ɑ b í í t y x
庄 稼 奔 驰 池 塘 养 虾
三、我能比一比,再组词。
池 ( ) 里 ( ) 庄 ( ) 养 ( )
驰 ( ) 黑 ( ) 在 ( ) 着 ( )
四、我能照样子组词造句。
池 池塘 池塘里养了许多鱼和虾。
奔
千
识字5
一、我能读拼音,写词语。
二、我能把音节补充完整。
ɡ ɡ k huā m l t f
蝈 蝈 葵 花 茉 莉 台 风
三、我能写出带有下面偏旁的字,再组词。
四、我会读儿歌,还会写呢?
夏天真热闹
, ,
, ;
, ,
, ;
……
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