北师大版七年级学探索规律拓展.docVIP

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北师大版七年级学探索规律拓展

探索规律专题 1、观察下面的一列单项式:,,,,…根据你发现的规律,第7个单项式为 ;第个单项式为 2、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是(  ) 3、将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线). 继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到_ 条折痕 .如果对折n次,可以得到 条折痕 . 4、观察下列等式: ;;; 则第(是正整数)个等式为________. 5、现有黑色三角形“▲”和“△”共200个,按照一定规律排列如下: ▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲…则黑色三角形有     个,白色三角形有      个。 6、 仔细观察下列图形.当梯形的个数是n时,图形的周长是 . 1 1 1 7、用火柴棒按如下方式搭三角形: 照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要______根火柴棒 8、把编号为1,2,3,4,…的若干盆花按右图所示摆放,花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列,则第8行从左边数第6盆花的颜色为___________色. 9、已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成下列形式: 第1行 1 第2行 -2  3 第3行 -4  5  -6 第4行 7  -8   9  -10 第5行 11 -12  13  -14  15 … … 按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 . 10、观察下列算式: ,,,,请你在察规律之后并用你得到的规律填空:, 第n个式子呢? ___________________ 11、一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。 ①张桌子拼在一起可坐______人。3张桌子拼在一起可坐____人,n张桌子拼在一起可坐______人。 ②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐______人。 ③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_________人。 12、观察下图并寻找规律,x处填上的数字是 -26-48 -26 -48 -14 -88 -8 -4 -2 -2 x A.-136 B.-150 C.-158 D.-162 13、观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1 9×1+2=11 9×2+3=21 9×3+4=31 9×4+5=41 …… 猜想:第n个等式(n为正整数)应为 . 一个两位数的个位数是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数是__________________。 15、 观察下列各式:3=3,3=9,3=27,3=81,3=243,3=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答:3的个位数字是 . 16、观察下列各式,你会发现什么规律? 3×5=15,而15=。 5×7=35,而35=…… 11×13=143,而143= 将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来:____。 17、问题:你能比20062005的大小吗? 为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n为正整数),我们从n=1,n=2,n=3……这些简单的情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜出结论。 (1)通过计算,比较下列各组数字大小 ①12______22 ②23______32 ③ 34________43 ④45______54 ⑤54______65 ⑥67_________76 (2)把第(1)题的结果经过归纳,你能得出什么结论?你能用只含有一个字母的式子吗? (3)根据上面的归纳猜想得到的结论,试比较两个数的大小(1分)______填””,””, “=”) 18、为了美化城市,某商场在门前的空地上用花盆按如图所示的方式搭正方形, 填写下表 正方形的层数 1 2 3 4 5 花盆的个数 4 (2)按这个规律搭下去,搭第n层正方形,需要________________盆花? 19、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这

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