难忘的泼水节教学设计.docVIP

《难忘的泼水节》教学设计 科目：小学语文 年级：二年级第四册 题目：《难忘的泼水节》 课时：两课时 教学目标： 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。 教学难点： 体会傣族人民的幸福，感受“难忘”的含义。 教学准备： 投影仪、DVD播放机、电视机 教学过程： 教师活动 课件说明 第一课时 一、导入新课 同学们，你们知道汉族一年当中都有哪些节日吗？（元旦、春节、劳动节、儿童节．．．．．．）其实我们国家的每一个民族都有自己独特的节日你知道吗？下面我们来看一段录相（泼水节的热闹场面）。知道这是哪个民族在过什么节日吗？（傣族的泼水节）今天我们要共同学习一篇课文。 板书课题“难忘的泼水节” （从引导学生观察视频片段入手，设计巧妙的导言，自然而且新颖有趣的引入课题，从而调动学生的学生兴趣） 二、整体感知 １、听读课文，边听边标出自然段序号，课文主要写了什么？ （旨在从整体入手，使学生概括了解课文内容。同时利用DVD视频素材，以其丰富多彩和活泼的文字、声音、色彩、动画等形式，最大限度地激发学生的阅读动机。） ２、自由读课文，圈出生字，出示自读要求。 ３、生字辨析 龙：lóng 结构：独体