中班语言活动教案：在一起真好.docVIP

中班语言活动教案：在一起真好 活动目标： 1、尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节。 2、喜欢同伴，体验和朋友一起生活的快乐。 活动准备： 《在一起真好》大书一本 照相机一部。 活动过程： 一、引出。 1、 今天老师带了个新朋友，他胆子比较小，如果要认识新朋友，他就不敢出来了，怎么办;;（幼儿想办法） 教师：;哎！出来吧！有好吃的、好听的、好玩的，快出来吧！; 2、 它太小了，躲在我手心里，我们来看看长什么样？--（很小，是兰色的） 二、阅读。 1、认识。 * 小兰有许多的朋友，都有谁呢？（观察大书） * ;小粉;为什么最大？（起立向;小粉老师;问好） * 小兰坐中间，老师和同学坐一边，他们在干吗？ （小朋友们大胆猜想，敢猜敢说就是好孩子。） ;嗨！你们在说什么、聊什么呀？;（教师做听的动作）--好消息，小兰说搬新家，邀请大家去他家玩。 小兰说先回家准备一下，要邀请大家先告诉大家具体的住址。小兰说他的家住在;花园小区第一幢，窗口有一盆花; 2、做客。 （1）客人来了 * 小兰的家是那一幢？ * 到朋友家做客要有礼貌，要怎么敲门、怎么说？（请个别幼儿上来敲门） （ 你们真有礼貌，我们赶快进小兰的家里看看吧。） * 数数小兰家来了几个客人（6个），为什么小兰不是（因为他是主人），小兰说还少了一位客人，是谁？猜猜为什么晚到？（引导幼儿大胆猜测） * ;咚咚咚，谁来了？;（咖啡）--原来咖啡没记住小兰家地址，到处找，找得满头大汗。（做客千万别忘了主人家的地址） （2）招待小客人。 * 小兰说，朋友来了，要找好吃的招待，看看小兰的宝贝箱子里有什么好吃的？ *小兰说红色的草莓我给小红吃（贴在小红身上）那绿色的苹果呢？ （拿到一个幼儿面前请他边说边送，引导把话说完整。）--绿色的苹果我给小绿吃 * 小黄看了连忙在问：;小兰小兰，有没有给我吃的东西？;;; * 朋友都拿到了好吃的礼物，心里乐开了花，可大家一看，小兰自己没有，他们突然想到要送一个特殊的礼物给小兰，只有两个字，这两个字一模一样。--谢谢 （3）迎接老师。 * 朋友们在一起真快乐，;叮咚，叮咚，谁来了？;（幼儿猜测） --我敢猜可能是小兰爸爸，你们猜会是谁？ * 到底谁来了，请你们看几幅（3幅），把看到的东西先记在心里。--看到了什么？ * 老师太大了，进不去，请几个幼儿上来帮老师推推，小粉老师心情怎么样？（学一学） * 一起帮小兰想办法，让老师在门口等怎么行呢！（请幼儿发挥想象力） （屋子小，外面的世界大，--在一起真好！） 活动延伸： * 你们在幼儿园里喜欢大家在一起玩的感觉吗？为什么？ * 小结：是呀，跟朋友在一起，可以分享开心的事，聊聊不开心的事，还可以玩各种游戏，老师也很喜欢跟你们一起玩。大家在一起真好！; daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, comb