人社系统以案释法制度建设工作方案.doc

人社系统以案释法制度建设工作方案 小编寄语：下面是我们网的小编为大家整理的人社系统以案释法制度建设工作方案，请大家参阅！ 为进一步推进法治社会建设，推动以案释法工作制度化、规范化，促进我局法治宣传教育工作再上新台阶，根据县法宣办《关于印发〈关于建立以案释法制度的实施意见〉的通知》要求，现结合我局工作实际，制定本方案。 围绕我县全面深化改革和建设法治社会的总要求，建立“谁执法谁普法、谁主管谁普法”工作机制，发挥典型示范、案例指导在法治宣传教育中的基础作用，把以案释法全面拓展到执法活动全过程，在行政执法实践中广泛开展以案释法和警示教育，使行政执法、纠纷调解和法律服务的过程成为向群众弘扬法治精神的过程。加强对执法人员、企业主要负责人以及一线劳动者等重点群体的以案释法工作，提高用人单位遵纪守法观念，提高劳动者依法维权思想，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围，推动法治社会建设深入开展。 建立健全以案释法制度体系，利用身边或实际生活中发生的典型案例诠释有关法律法规。 案例发布制度。劳动监察、工伤认定、劳动仲裁要精心筛选具有重大典型教育意义、社会关注度高、与群众关系密切的“身边的案例”、“典型的案例”作为“释法”重点，选取劳动合同、工资支付、社会保险、停工留薪、用人单位规章制度等典型案例。典型案例包括案情简介、处理结果、争议焦点、案例评析、启示与思考等六项内容，以宣传册等形式广为传播，增强以案释法的针对性、有效性。每年发布的典型案例不少于1次。 媒体传播制度。在“七五”普法期间，选取问题比较突出的欠薪、社会保险、使用童工、劳动合同等案例，每年在本部门县政府信息网公开不少于1期。 宣传讲解制度。在每年行政执法案卷评查期间，对具有典型意义的案例进行分析、座谈与交流，以此提高办案人员的业务能力和执法水平。同时，还将以案释法工作结合到法律“六进”活动中，选派业务骨干进企业、进社区开展法制宣讲，深入浅出地宣讲法律，释疑解惑，为各类普法对象宣讲典型案例，以身边人说身边事、身边事教育身边人，推动法治宣传教育贴近基层、贴近百姓、贴近生活。宣讲案例每年不少于2次。 整理汇编制度。定期编辑、推出各类典型案例，开展以案说法、以案释法活动，发挥典型案例的教育警示作用。 公民旁听庭审制度。深入开展组织公民旁听庭审活动，完善工作机制，紧扣“确定旁听庭审案件-案件公告-组织旁听-收集反馈意见”四个环节，认真梳理梳理具有典型意义和体现社会热点难点问题的案件，通过仲裁庭开放日形式，扩大受众面，让更多的群众受到直观的法治宣传教育。 年终考核制度。以案释法制度工作纳入本部门、本单位法治宣传教育工作考核内容，切实发挥行政执法人员在法治宣传教育中的作用，形成以案释法工作齐抓共管、合力推进的工作格局，确保各项任务的落实。 高度重视，认真组织。各股室、二级机构要充分认识开展“以案释法”工作的重要性，统筹安排，细化分工，做好组织、协调和衔接工作，定期向局政策法规股报送典型案例，将以案释法工作纳入日常法治宣传教育的重要内容。 立足实际，突出特点。要紧密结合工作实际，分清教育层次，注重特色，确保质量，注重以群众利益密切联系的案例不断丰富“以案释法”的形式和内容，逐步建立起成熟的“以案释法”工作模式。 力求实效，强化考核。要认真做好宣传报道和信息收集工作，加强信息的沟通与交流，对以案释法工作中形成的好做法好经验要及时进行总结上报，我局将根据各股室、二级机构以案释法制度落实情况，作为“七五”普法总体考核工作的重要依据。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week