（一）办学指导思想讲述.PDFVIP

目 录 引 言1 （一（一））办学指导思想办学指导思想 2 （（一一））办学指导思想办学指导思想 （二（二））办学定位及人才培养目标办学定位及人才培养目标2 （（二二））办学定位及人才培养目标办学定位及人才培养目标 （三）院系及专业设置2 （四）在校生结构及规模3 （五）教职员工4 （六）办学条件5 二、人才培养改革举措与质量监控和评价5 （一）教学改革举措5 1. 专业建设与特色5 2. 课程建设与质量7 3. 校企合作机制建设10 4.实习实训条件建设11 5．质量工程建设19 （二）学生人文素质培养举措22 1.学生活动22 2.学生服务24 3.学生资助26 （三）人才培养质量监控和评价27 1.制度建设27 2.教学管理27 3.教学督导28 4.教学评价28 5.教学效果29 三、人才培养质量状态29 （一）生源情况29 （二）2014 届毕业生就业率30 （三）2014 届毕业生就业状态分析30 （四）毕业生获得职业资格证书比例及竞赛获奖情况32 四、社会服务33 （一）服务区域社会发展需要33 （二）为本地开展文化演出等活动35 （三）为本地提供各类社区服务以及其他志愿者服务35 五、问题与对策36 （一）问题：办学理念、内部管理需进一步梳理提升36 （二）问题：校企合作缺乏深度融合36 （三）问题： 师资队伍建设有待加强37 （四）问题：专业建设急待加强38 滁州城市职业学院高等职业教育滁州城市职业学院高等职业教育质量质量年度年度报告报告（（2015 ）） 滁州城市职业学院滁州城市职业学院高等职业教育高等职业教育质量质量年度年度报告报告 （（ ）） 引引 言言 引引 言言 滁州城市职业学院是经安徽省教育厅批准，国家教育部备案的全日制普通高 等学校，办学层次为专科。前身是全国优秀师范学校——安徽省凤阳师范学校， 创建于 1908 年，时名凤阳府官立师范学堂；民国初期改为省立第五师范，享有 “文冠皖北，武冠全省”的美誉；1934 年更名为安徽省立凤阳师范学校，抗战 后期停办，建国后重建于蚌埠，曾命名为淮河师范；1959 年迁回凤阳，恢复安 徽省凤阳师范学校校名（由郭沫若同志题写）。学校先后荣获“全国百所先进师 范学校”、“国家语言文字规范化示范学校”、“全国红十字模范校”、“安徽 省一类师范学校”、“安徽省优秀师范学校”、“安徽省教育系统先进单位”、 “安徽省文明单位”、“安徽省安全文明小区示范单位”、“安徽省绿色学校” 等荣誉称号。 2010 年 4 月，学校升格为滁州城市职业学院，同年 11 月国家级重点中等职 业学校滁州卫生学校并入滁州城市职业学院，并于 12 月 18 日正式挂牌，成为学 院卫校校区。滁州卫生学校位于滁州市区，创建于 1958 年，先后获“安徽省文 明单位”、“安徽省职业教育先进集体”、“安徽省卫生系统先进集体”、“安 徽省招生先进学校”、“安徽省德育工作先进单位” 等荣誉称号。 学校的两个校区，总建筑面积为 142247.69 平方米。凤阳校区坐落于明太祖 朱元璋故里，素有“改革之乡”、“花鼓之乡”和“曲艺之乡”美誉的凤阳，卫 校校区位于滁州市区。为了支持学院发展，滁州市政府在市科教园区划地 1200 多亩建设学校新校区。新校区位于风光旖旎、闻名遐迩的琅琊山麓，与千年名亭 ——醉翁亭相对而望，景色宜人。根据总体规划，学校按 10 个系部、45 个专业、 在校生规模 15000 人的总要求进行设计。总建筑面积约 32.9 万平方米，总投资 约 70000 万元。计划用 5 到 7 年的时间分三期完成。新校区建设突出以人为本、 科学发展的理念，力求建成高标准的高