高一语文检测三讲评.ppt

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高一语文检测三讲评要点

检测三讲评 基础检查 字音 琢磨问题 琢磨玉器 琢磨文句 不可捉摸 惊世骇俗 踮脚 思忖 数九天 记载 妖娆 岑寂 汗涔涔 俨然 绰约 慰藉 琢磨zuómo问题 琢磨zhuómó玉器琢磨zhuómó文句 不可捉摸zhuōmō 惊世骇hài俗 踮diǎn脚 思忖cǔn 数shǔ九天 记载zǎi 妖娆ráo 岑cén寂 汗涔cén涔 俨yǎn然 绰chuò约 慰藉jiè 基础检查 字形 纲举目 zhāng 改弦更zhāng 相得益zhāng 欲盖弥zhāng 额shǒu称庆 人文jù忘 万事jù备 百废jù兴 面面jù到 泥沙jù下 万籁jù寂 纲举目张 改弦更张 相得益彰 欲盖弥彰 额手称庆 人文俱忘 万事俱备 百废俱兴 面面俱到 泥沙俱下 万籁俱寂 成语:判断下列成语使用的正误 1、尽管工作千头万绪,但只要能抓住关键,就能纲举目张,带动起方方面面。 2、作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。 3、运动会上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 4、园丁康居工程,确实抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。 5、这些打着私营企业家旗号的人,也是鱼龙混杂,其中有真正想干一番事业的,也不乏骗子。 文学常识填空 1.词产生于隋唐,全盛于 ,词牌规定了词的 ,题目规定了词的 , 2. 《赤壁赋》之“赋”是一种 ,《诗经》中“赋、比、兴”之“赋”是一种 。 3、诸侯被分封的领地叫国,大夫被分封的领地叫 。 4、古代“朔”指农历每月 ,“望”指农历每月 ,“晦”指农历每月 。 5、古代以山之 为阳,水之 为阳。 6、古代“巳时”相当于现在的上午 到 点, “午时”相当于现在的中午 到 点。 1.词产生于隋唐,全盛于宋,词牌规定了词的形式,题目规定了词的内容, 2. 《赤壁赋》之“赋”是一种文体,《诗经》中“赋、比、兴”之“赋”是一种表现手法。 3、诸侯被分封的领地叫国,大夫被分封的领地叫家。 4、古代“朔”指农历每月初一,“望”指农历每月十五,“晦”指农历每月最后一天。 5、古代以山之南为阳,水之北为阴。 6、古代“巳时”相当于现在的上午9点到11点,“午时”相当于现在的中午11点到13点。 判断并修改下列病句 1、俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参,双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。 应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置。 2、《关于做好城市供水价格管理工作有关问题的通知》,要求:水价调整要循序渐进、统筹规划、分步到位。 “统筹安排”要放到“循序渐进”前。 3、在历史研究中,搜集史料不容易,鉴定、运用和整理史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要的功夫用在几这方面。 语序不当,应该为“整理和运用”。 4、访问英国期间,温家宝总理在剑桥大学发表演讲时,向莘莘学子深情地表露:“我深深爱着的祖国年轻而又古老、自强不息而又历经磨难、珍惜传统而又开放兼容。 应为“古老而又年轻、历经磨难而又自强不息”。 读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。(8分) 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 诗意理解: 从湘江走到尽头便抵达了洞庭湖,楚天辽阔,远处是数座青翠的山峰。傍晚的湖面,风平浪静,船头旌旗上的飘带纹丝不动。 水湾处红色的蓼草就像纷乱的丝织品,跃出水面的双尾白鱼就像玉刀一样明亮。夜深渐凉,停泊下来的船的影子遮盖了稀疏的星星的倒影。 读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。(8分) 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 【注】①红蓼,指生长在水边的红色蓼草。 (1)词的上片写了哪些景物?描绘了一幅什么样的画面?(4分) 1)词的上片写了哪些景物?描绘了一幅什么样的画面?(4分) 1、描写了洞庭湖、蓝天、山峰旗梢、红蓼、白鱼、船影星星等景物。诗人从潇湘到洞庭,看到了辽阔天空矗立着几座山峰,夜深人静旗梢湖面一动不动,一弯红蓼煞是好看,湖底的鱼儿尾巴像玉刀一样。 2、本诗上片写了山峰、旗梢等景物,描绘了一幅作者乘船去潇湘,然后到洞庭,辽阔的天空处有数不尽的山峰,帆船的旗梢不动,到了傍晚,水面的波浪渐渐平息下来。 3、写了洞庭湖、楚

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