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汉语言文学学科的应用性转型研究与探索 　摘要应用型人才培养是当前高校教育改革的方向，汉语言文学学科也需要进行应用性转型的改革，并重新给予其学科定位和人才培养定位。从适应社会经济发展要求看，设置高级文秘和企业文化传播这样的应用型专业就成为其新的专业增长点。与之相应的课程体系建设和教学改革是汉语言文学学科应用性转型的保证。 　　关键词应用性 转型 学科定位 人才培养 专业设置 　　中图分类号：H1-01文献标识码：A 　　 　　Research and Exploration on Practice Transformation of 　　Chinese Language and Literature 　　WANG Xiaomeng 　　(Literature and Journalism Communication College, Shandong University of Technology, Zibo, Shandong 255091) 　　AbstractTo foster applied personels in colleges is the direction of the current educational reform. Under the circumstance, the discipline of Chinese language and literature need a transformation from theory-orientation to practice-orientation, and its position in discipline system and the aim of fostering should be re-determined. In order to meet the needs of development of economy and society, the applied courses, which could promote the subject to a higher point, such as advancud secretary and enterprise culture dissemination should be offtered. The building of acorresponding course system and teaching reform will guarantee the practice transformation. 　　Key wordspractice transformation; discipline position determination; personels fostering; subject offering 　　 　　1 汉语言文学学科面临的现状 　　近年来，随着大学教育改革的发展，大学教育与社会经济发展有着深刻的相互影响与促进关系，应用型人才的培养就成为我国高校当下教育思路转变的重要方向之一。显然，提出应用型人才这一概念，是相对于传统大学教育的理论型人才而言的。传统的大学教育由于注重了学术性、学科性，人才的培养必然偏重于理论性知识和学科的深入研究，从而忽视了人才培养与现实社会需要的深度结合。而当下的经济社会高度发展，使传统的宽口径、厚基础理论型人才在走向社会时，难免出现无法适应社会的状况。尤其是那些传统的人文学科更是面临着日益萎缩的窘况与困境。而汉语言文学就是这样一个学科。 　　汉语文学学科是有关中华民族母语教育和研究的专业，语言文学又是民族精神和艺术的精髓，因而也是最基础的人文学科。因此，培养汉语言文学学科教学、科研人才以及从事相关的文化、信息和管理工作的应用型人才仍是本专业的基本任务。 　　但是，在当前教育结构调整，教育资源整合，教育为经济、社会服务的特点和要求更突出、更紧迫的情况下，汉语言文学学科作为长线专业的弱势和不足也很突出地表现出来。加之近年来高等院校的扩招，社会各行业人力资源配置的变化，汉语言文学学科的就业前景越来越严峻，专业空间的弹性尺度也越来越小，专业价值也越来越被边缘化和弱化。尤其是地方本科院校的汉语言学科，它的发展方向更是面临着严峻的挑战。因此，改革现有的汉语言学科人才培养模式和培养目标，探索并研究新的汉语言学科应用型人才培养模式和目标就成为当下这一学科发展的迫切任务。但另一方面，由于受传统观念的影响，目前汉语言文学专业内容偏于理论和综合，应用性不强。传统的汉语言学科内容过于偏重理论性、基础性和综合性，缺乏鲜明的特色与可操作性，缺乏应用性，似乎是万金油，但又缺乏独挡一面的能力。 　　面对这一现状，目前国内不少高校尤其是地方院校都意识到汉语言文学