第4讲 函数与方程.ppt

* 09高三数学第二轮复习课件 练习: 小结： （１）注意函数思想与方程观点的灵活运用，特 别是合理地构造函数模型； （２）注意与其它数学思想方法的联系解题．如 （三角）代换思想，数形结合思想，分类讨 论思想，等价转化思想等等． 练习： 练习： 练习： * ③当在上有两个零点时, 则 或 解得或 综上所求实数的取值范围是 或 . 解 方法一：∵， ∴． ∵，∴，， ∴， ∴在上是单调递增函数． 且，，∴， ∴在内有零点，且因为在单调，故只有一个零点，即函数在内有且只有一个实根． 例1 已知函数，问方程在区间内有无实根，若有，有几个？为什么？ 若关于的方程的所有解都大于1，求实数的取值范围． 变式 若将本例中区间改为上，那又如何呢？ 解 原方程可化为， 即， 令，则有，又∵，∴． 设，于是有， 解之得：，∴． 故实数的取值范围为，． (07广东) 已知a是实数，函数， 如果函数在区间上有零点，求a的取值范围. 解：若 , ,显然在上没有零点, 所以 . 令 , 解得 ①当 时, 恰有一个零点在上; ②当，即时，在 上也恰有一个零点.