高中地理 3.1 自然界的水循环课件2 新人教版必修1.pptVIP

【学习目标】 1、了解水循环的概念。 2、了解河流的补给类型。 3、掌握水循环的类型、环节、意义。 课堂练习 薄蓝皮27页 用时3分钟 哪些圈层参与了水循环？ 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 水循环示意图 三种水循环中哪种最重要？又有什么样的意义呢？ （1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 2、水循环的意义 请结合以下素材分析、总结出水循环的意义 （1）水循环促进陆地水体的不断更新，维持了全球水量的动态平衡 （2）水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之一，是海陆间联系的纽带 （3）水循环不断塑造地表形态 （2）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资源是怎样形成的？中国第一大渔场——舟山渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？它与水循环有什么关系？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？ （3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响？ （4）、影响全球气候和生态 知识梳理整合 水圈 海洋水 水循环 陆地水 大气水 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 类型 更新平衡作用 交换迁移作用 塑造作用 意义 地下水 河流水 湖泊水 ······ 相互补给转化 分类 人类活动对水循环的影响 在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更 新的数量，或者遭到了污染，就会造成了 水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。 水资源是不断更新、循环的，所以水资源取之不尽，用之不竭。这个说法是否正确？ 1、塔里木河的补给主要是 ( ) A大气降水 B地下水 C冰川融水 D湖泊水 2、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是 ( ) A 互相补给 B 河水补给潜水 C 潜水补给河水 　 D 互不补给 3、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是( ) A 河流水 B 湖泊水 C 积雪融水 D地下水 C B C 4、关于水资源的正确叙述是 ( ) A 陆地水称作水资源 B 海洋水是地球上最主要的水资源 C 冰川是地球上水的主体 D 陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源 5、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ） A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 6、地球上淡水的主体是（ ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 D A B D F E A C B M N P (1)水循环的原动力是___________ 太阳辐射 (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通过(F)_______ 和(D)_____ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以______。 蒸发 输送 降水 地表径流 地下径流 海陆间 补充 更新 再生 D F E A C B M N P (3)P所代表的水循环叫_________，N所代表 的水循环叫____________ 陆地循环 海上内循环 （4）实现水循环的主要环节是____输送、___输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________ 水汽 径流 径流输送 （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更新有重要意义。 N M 陆地水体都是相互补给吗？ 地下水 湖泊水 河流水 相互补给 单向补给 冰川、冰雪融水 河流水 探究： 河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 大气降水——雨水 冰雪融水 湖泊水 地下水 2、水体的相互联系——补给关系 其中,雨水是世界大多数河流的主要补给来源 注意： 河流的补给类型有很多，一条河流可能有几种补给来源，但具体到某一河段或某一季节以某一种或几种补给为主。 如长江上游地区以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要的形式是大气降水。 * 第三章地球上的水 相互联系的水体 1、地球上的水有哪些形态，在数量和分布上有何特点？ 2、地球上的水体主要包括哪些类型？最主要的水体及淡水的主体分别是什么？人类容易直接开发利用的是哪些水体？ 3、读图说出图3.2中河流的补给可能涉及哪几种类型？