高中政治必修二期末复习提纲考点难点总结大全.ppt

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高中政治必修二期末复习提纲考点难点总结大全要点

一、国家与民主 1、国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家性质的本质是:人民当家作主。? (即人民民主专政的本质) 3、民主:在统治阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有阶级性,只属于统治阶级。我国的民主属于人民。没有全民的民主。 4、我国民主的特点:广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛)真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障和人民利益的充分实现上) 四、公民政治权利与义务的关系 ①从法律关系上讲,二者是同时产生的,是相对应的一对范畴。没有权利,就没有义务;没有义务,也就没有权利。 ②从法律关系的主体来说,一方面,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。另一方面,权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。 ③从我国来说,社会主义制度下,公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的关系。公民权利的充分实现,可以激发人民群众的主人翁责任感,调动人的积极性和主动性,自觉地承担对国家和社会的责任,尽自己的义务。随着社会主义事业的发展,又反过来为公民权利的实现提供和创造了条件。 ④对公民的要求来说,在我国,任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为,既要认真行使自己的权利,又要自觉地履行自己的义务,在行使权利时,要履行对国家、对社会和他人权利尊重的义务。 ③参与社会主义民主政治建设:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ④关注我国在国际社会中的地位和作用:关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,维护我国的国家利益,维护世界和平与发展。 一、我国政府做某项工作的原因 1、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人 2、政府性质:国家权力机关的执行机关,人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,是行政机关。 3、宗旨:为人民服务 4、原则:对人民负责(为人民服务的工作态度;求真务实的工作作风;从群众中来到群众中去的工作方法) 5、职能:政府有……职能,所以必须……(保障人民民主和维护国家长治久安的职能;组织社会主义经济建设的职能;组织社会主义文化建设的职能;提供社会公共服务的职能) 6、意义(政府依法行政的意义:A、是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,体现对人民负责的原则。B、有利于保障人民群众权力和自由;加强政府廉政建设,增强政府权威;防止权力滥用,提高行政管理水平;带动全社会守法护法,推进民主法制建设。) 二、政府如何开展……工作 (1)我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 (2)政府性质:国家权力机关的执行机关,人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,是行政机关。 (3)宗旨:为人民服务 (4)原则:对人民负责(为人民服务的工作态度;求真务实的工作作风;从群众中来到群众中去的工作方法) (5)职能:政府必须切实切实履行……职能。(保障人民民主和维护国家长治久安的职能;组织社会主义经济建设的职能;组织社会主义文化建设的职能;提供社会公共服务的职能) (6)依法行政、审慎用权、科学民主决策、自觉接受人民监督、树立权威(根据材料选答) 三、党开展……工作的原因 1.国体:人民民主专政,人民是国家的主人 2.党的性质:中国工人阶级的先锋队,中华民族和中国人民的先锋队 3.宗旨:全心全意为人民服务 4.地位:我国的执政党,中国特色社会主义事业的领导核心 5.党以人为本、执政为民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点 6.意义(P63) 四、党如何开展……工作 1.党的性质。保持党的先进性,加强党的廉政建设,自觉接受人民监督; 2.宗旨,坚持全心全意为人民服务的宗旨,密切党群关系; 3.地位。建立健全(某地/某单位)的党组织,充分发挥党的领导作用; 4.完善党的执政方式,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强党的执政能力建设,提高执政水平; 5.贯彻落实党的指导思想,坚持以人为本、执政为民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点; 6.充分发挥党员干部的先锋模范作用,树立共产党员的光辉形象 三、如何维护世界和平,促进共同发展 ①主权国家互相尊重主权和领土的完整,积极履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端的义务。 ②充分发挥国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科技交流与合作;协调国际政治、经济关系,调节国际争端,维护世界和平。 ③联合国是当今世界最大、影响最广泛的国际组织。充分发挥联合国在维护国际和平与安全,促进国际合作与发展中的作用。 ④国家利益决定

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