2016届高考数学一轮复习：第1章第2节命题及其关系、充分条件与必要条件(新人教A版)(山东专用)课题.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 抓住2个基础知识点 掌握3个核心考向 课堂限时检测 挖掘1大技法 相同 没有关系 充分 必要 充要条件 既不充分又不必要条件 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二节　命题及其关系、充分条件与必要条件 [考情展望]　1.直接考查“若p，则q”形式的四种命题及其真假性的判定.2.以函数、方程、不等式等知识为载体，考查充分必要条件的判定方式.3.借助充要条件探索命题成立的依据． 一、四种命题及其关系 1．四种命题间的相互关系： 2．四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有的真假性； (2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性． 二、充分条件与必要条件 1．如果pq，则p是q的条件，q是p的条件． 2．如果pq，那么p与q互为． 3．如果pq，且qp，则p是q的． 充分条件与必要条件的两个特征 (1)对称性：若p是q的充分条件，则q是p的必要条件，即“pq”?“q?p”； (2)传递性：若p是q的充分(必要)条件，q是r的充分(必要)条件，则p是r的充分(必要)条件． 注意区分“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”两者的不同，前者是“pq”而后者是“qp”． 1．已知a，b，cR，命题“若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2≥3”的否命题是(　　) A．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2＜3 B．若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2＜3 C．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2≥3 D．若a2＋b2＋c2≥3，则a＋b＋c＝3 【解析】　命题“若p，则q”的否命题是“若綈p，则綈q”，将条件与结论进行否定． 否命题是：若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2＜3. 【答案】　A 2．命题“若α＝，则tan α＝1”的逆否命题是(　　) A．若α≠，则tan α≠1　　B．若α＝，则tan α≠1 C．若tan α≠1，则α≠ D．若tan α≠1，则α＝ 【解析】　由命题与其逆否命题之间的关系可知，原命题的逆否命题是：若tan α≠1，则α≠. 【答案】　C 3．命题“若a＞－3，则a＞－6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为(　　) A．1　　　 B．2　　　 C．3　　　 D．4 【解析】　原命题正确，从而其逆否命题正确；其逆命题为“若a＞－6，则a＞－3”是假命题，从而其否命题也是假命题，故选B. 【答案】　B 4．下列命题正确的有________． “a＞b”是“a2＞b2”的充分条件； “|a|＞|b|”是“a2＞b2”的充要条件； “a＞b”是“a＋c＞b＋c”的充要条件； “a＞b”是“ac2＞bc2”的充要条件． 【解析】　由于|a|＞|b|a2＞b2，a＞ba＋c＞b＋c，故正确．由于a＞ba2＞b2，且a2＞b2D/a＞b，故错；当c2＝0时，a＞bac2＞bc2，故错． 【答案】　 5．(2013·安徽高考)“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　当x＝0时，显然(2x－1)x＝0；当(2x－1)x＝0时，x＝0或x＝，所以“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的必要不充分条件． 【答案】　B 6．(2013·湖南高考)“1x2”是“x2”成立的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　设A＝{x|1x2}，B＝{x|x2}，AB，即当x0A时，有x0B，反之不一定成立．因此“1x2”是“x2”成立的充分不必要条件． 【答案】　A 考向一 [004]　四种命题的关系及真假判断 　(1)命题“若x、y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆否命题是(　　) A．若x＋y是偶数，则x与y不都是偶数 B．若x＋y是偶数，则x与y都不是偶数 C．若x＋y不是偶数，则x与y不都是偶数 D．若x＋y不是偶数，则x与y都不是偶数 (2)以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号)． “若log2a＞0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题； 命题“若a＝0，则ab＝0”的否命题是“若a≠0，则ab≠0”； 命题“正多边形都相似”的逆命题为真命题； 命题“若aM，则bM”与命题