4.1人人享有人格尊严权.ppt

? ?2002年11月28日，毛某与同事王某骑自行车途经杭州市文一路梁山大酒店门口时，王某到路边电话亭打电话，毛某则观看停放在旁边两辆自行车的款式，为看得仔细，毛某蹲下细看，这时杭州某办公设备公司经理肖某看到这一情况后，以为毛某是小偷，就叫喊：“有人偷自行车”。肖某抓住毛某，众人围拢上来，有人打了毛某鼻子一拳，肖某也打毛某耳部一拳。王某随即报警。 之后，公安机关未认定毛某有偷车行为。毛某到医院就诊，诊断为面部外伤，治疗休息一周。2002年12月，毛某向杭州市西湖区法院起诉肖某，认为肖某侵犯了他的名誉权，要求肖某赔偿医疗费、误工费，另还要求肖某赔偿精神损失费5000元。 法院应该怎么判? 第四课 维护我们的人格尊严 我是小偷 经常来的 张穗红我是小偷  四川人 头套还嫌犯人格尊严 辽宁首例“蒙面到庭”目击 2003年4月2日，以前我们从国外新闻中经常看到的刑事犯罪嫌疑人头戴黑色头套出庭的情景在锦州凌河区法院的刑事审判厅出现，而这种进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格权，并在某种情况下可以保护其安全的做法在该省尚属首例。 根据我国刑法“无罪推定 ”的原则，犯罪嫌疑人在没有被法院判决之前属于无罪，而其名誉权等人格尊严权都应受到法律保护。虽然犯罪嫌疑人的人身权利受到限制，但仍享有公民一定的权利和义务。以往的刑事犯罪嫌疑人在提审过程中，面部没有进行任何遮挡，这对犯罪嫌疑人的相关权利是一种侵犯。 人格尊严权——任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 人格尊严权的表现：自尊和他尊 法律保障：宪法第38条和未成年人保护法第21条 中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老师在班会上批评小光不努力，简直比猪还笨，小光在座位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名，罚他面壁而站。对这件事从说纷纭。 12岁的娃儿有啥子人格嘛．是我让老师管严点，随便打，出了事由我负责 父亲 严师出高徒，这是不辜负家长所托的表现，是对学生负责 老师 侮辱、体罚的行为，侵害了小光的人格尊严权 律师 人权 人身权 最基本 人格权 身份权 生命健康权 （地位：首要权利） 人身自由权 名誉权、隐私权、肖像权、姓名权 四个权合称为“人格尊严权” 地位：  核心权利 判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权利？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）张某未经王某的同意，擅自把王某的地址、个人资料公布在网上。张某侵犯王某的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　　　 ） 肖像权 名誉权 隐私权 姓名权 不良 优良 评? 价? 所? 用? 的? 词 品行表现 我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些词语来描述？ 诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、廉洁、敬业、精干等 奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。 1、名誉的含义 那么，良好的名誉有什么作用？ 每一个人都处在社会评价中，名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价（好的方面）可以使我们获得精神上的满足，有良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重，还可以获得经济利益。 2、良好名誉的作用 中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀而不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历来是中华民族的优良传统。我们要继承这一传统，做受人尊重和赞誉的人。 谚语：名誉是人的第二生命。 古代：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。 问：良好名誉首先取决于什么？品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？ 良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。有时，一个诚实的人会被污蔑成骗子，以致蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异