4.4尺规作三角形PPT.pptVIP

1、我们已会用尺规作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，而边和角是三角形的基本元素，由此我们可以利用尺规作一个三角形于已知三角形全等。 2、我们本节课借助三角形全等的条件 （SSS,SAS,AAS)作一个三角形。 我们可以利用判断三角形全等的条件（SSS，SAS，ASA）画一个与已知三角形全等的三角形。 在作三角形时，如果已知一角或多个角时，我们通常先画一个角，再画边及其它的角。 * * O′ C 用尺规作一个角等于已知的角； 一线段等于已知线段。 ）a a O A B A′ A B B′ A′ C a ）a B′ 回顾旧知： 4.4 用尺规作三角形 学习目标： 1，在给出的三角形的一些要素后能利用尺规准确地作出三角形 2.在分别给出两角夹边、两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作出三角形。 3.能结合三角形全等条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。 教学重点、难点： 重点：利用尺规作三角形。 难点：如何利用尺规作三角形 自研自探： 请同学自学课本105--106页的内容，解决下列问题： 1．已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形。 2．已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形。 3.已知三角形的三边，求作这个三角形 展示成果： 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 )a 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a B D 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a B D 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a B D 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 E 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a 1、作∠DBE= ∠a 2、在BD上截取BC=a； 在BD上截取BA=b B D C 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 E 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a 1、作∠DBE= ∠a 2、在BD上截取BC=a； 在BD上截取BA=b B D C A 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 E 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a 1、作∠DBE= ∠a 2、在BD上截取BC=a； 在BD上截取BA=b B D C A 3、连结AC， 则△ABC就是所求的三角形 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 E 1：已知二边及夹角，求做三角形。 a b 已知：线段a，b，∠a 。 求作△ABC，使 BC=a， AB=b， ∠ABC=∠a 。 )a 作法： 1、作∠DBE= ∠a 1、作∠DBE= ∠a 2、在BD上截取BC=a； 在BD上截取BE=b B D C A 3、连结AC， 则△ABC就是所求的三角形 E 2：已知二角及夹边，求做三角形。 a ）β 已知：线段a， ∠ β ，∠a 。 ) α 求作△ABC，使 BC=a， ∠ ACB= ∠ α ， ∠ABC= ∠ β 。 a ）β 已知：线段a， ∠ β ，∠a 。 ) α 作法： 1、作∠EBD=∠ β E B D 2：已知二角及夹边，求做三角形。 求作△ABC，使 BC=a， ∠ ACB= ∠ α ， ∠ABC= ∠ β 。 a ）β 求作△ABC，使 BC=a， ∠ ACB= ∠ α ， ∠ABC= ∠ β 。 ) α 作法： 1、作∠EBD=∠ β E C 2、作BC=a B D 2：已知二角及夹边，求做三角形。 已知：线段a， ∠ β ，∠a 。 a ）β ) α 作法： 1、作∠EBD=∠ β E C A 2、作BC=a 3、作∠ ACB= ∠ α， 交BE 与点A， 则△ABC就是所求的三角形 B D 2：已知二角及夹边，求做三角形。 求作△ABC，使 BC=a， ∠ ACB= ∠ α ， ∠ABC= ∠ β 。 已知：线段a， ∠ β ，∠a 。 a ）β ) α 作法： 1、作∠EBD=∠ β E C A 2、作BC=a 3、作∠ ACB= ∠ α， 交BE 与点A， 则△ABC就是所求的三角形 B D 2：已知