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智 课 网 托 福 备 考 资 料 实例解析托福口语中的典型语法错误-智课教育旗下智 课教育 本次小编要和大家分享的是在托福口语中的语法错误，希望能对大 家有所帮助！ 在托福口语中，如果只为了追求长难句而犯一些语法错误的话就得 不偿失了。本次智课教育小编就来和大家分享一下在托福口语中常犯的 一些语法错误，下面就跟着智课教育小编一起来看看这则托福口语备考 建议吧! My teacher gave interesting assignments andmotivating the students. 很显然，这属于混用语法结构的一个典型错误。这会使句子产生歧 义：难道是说My teacher gave interesting andmotivating assignments to the students? 因为本句中interesting和motivating 是平行结构. 或者是My teachergave interesting assignments and motivated thestudents? 因为亦可以理解成gave和 motivated是平行结构.所以错误使用语法会带来许多意想不到的麻烦。 当我们重复使用一个短语或单词的时候，不仅会给人以词汇量过小 的感觉 ，有时甚至也会造成误解。我们来看一个例子： My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on thechalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事实上这句话的 观点会更加清晰 ，如果我们将重复的词替换为其他表达的话。我们再来 看看改进后的表达 ： My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had allcompleted the task. 其中 assignment 被替换为 task; teacher 变为了she; chalkboard 被改为了board. 不但句子显得更加生动活泼不刻板 ，信息量也比原来要多了。 避免托福口语语法的典型错误，能够做到举一反三 ，灵活应用，相 信托福口语考试中的其他问题就能迎刃而解了。如果想了解更多考试资 讯 ，下载更多备考资料 ，欢迎登陆智课教育论坛 ，最后预祝每一位考生 都能考出好成绩。