401数学老师发言家长会.pptx

态 度 习惯 401班数学老师 熊浩华 1、班级数学学科学习情况 2、教学理念 ：学习态度，学习习惯决定学习成绩。 学习之星： 韩文杰、葛艺凯、袁 智、余睿洋 蒋恩琦、刘芷菡、刘佳淇、余培钰 高敏慈、何欣颖、谭莞为、陈思颖 张柳惠、邵逸飞、伍文耀、叶泽霖 课堂积极发言： 黄海城、曾致荣、肖俊豪、陈施帆、韩静柔、胡宏翔、唐瑛霞、钟苑琦、谢少斌、、方子桐、袁 智、刘芷菡、蒋恩琦、刘佳淇、何欣颖、谭莞为、胡锦宇、张茂杨、郑光溢、陶嘉怡、叶泽霖、韩文杰、 作业书写工整的： 沈文毅、李晨浠、王昕玥、廖妘芯、邱心懿、邓淑琴、郭 涵、潘美伊、陈施帆、郑光溢、肖俊豪、蒋恩琦、刘佳淇、刘芷菡、高敏慈、明子翔、陈志金、余睿洋、伍文耀、 本学期数学进步较大： 陈施帆、余子淋、刘芷菡、郑强鑫 陈志金、赵英杰 教育观点： 端正学习态度，养成好的学习习惯，就能取得优异成绩。 如何对待孩子学习中存在的问题： 接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。1、大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等，没办法管不了，老师你帮我管吧。2、多数家长对于孩子粗心会采取两种态度：一种是刻意淡化，讲不通就不讲了，反正和不会做比起来还算是小毛病，情有可原；第二种是不自觉夸大，使孩子产生了很大的心理压力，反而更加紧张，错误更多。很多家长解决孩子粗心的办法就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决不了问题。 老是粗心怎么办？ 我个人平时教学是这样做的：      1．教会孩子审题：孩子成绩不好，先分析一下是思维方面的原因，还是学习习惯方面的原因。如果是习惯方面的，要从这几方面要求他们：认真审题，看清解答题的程序，做到“一步一回头”。在这里我要强调一下答题步骤。略  2．对错题进行整理。 3.准备好草稿本。     说来说去，其实，改掉一个坏毛病的最好办法就是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题，那好，养成个习惯，边看题边用笔在关键词上画记号；有些人总怕自己计算出错误，那好，养成个习惯，计算时一个步骤也不要省略。做完后记得一定要验算。 怎样对待分数： 我想问大家一个问题，当孩子每次考试后您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么,我想说，每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。1、如果孩子考试成绩很理想，比如95分以上，这时您是针对分数实行奖励，还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？ 只有前一种做法的家长会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，后一种做法能真正帮助孩子下一次提高成绩。2、如果孩子成绩不理想呢？您很生气，您责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误，下一次提高成绩。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？