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初中生物复习纲要 探索生物的奥秘 探究活动包括：提出问题、作出假设、制定并实施探究方案、分析结果和得出结论等环节。科学研究的基本方法有观察、实验和调查等。 第一部分 生物体的结构 B1上 生物体是由细胞构成的 观察细胞的用具 从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像放大的倍数。P9 玻片标本分为三类：切片、涂片、装片。 细胞 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、胞间连丝。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞既是动物体和植物体的结构单位，又是功能单位。P15 细胞分裂是指一个细胞分成两个等同的细胞（使细胞数目增多）。细胞生长是指细胞从环境中吸收营养物质并逐渐长大。P15/16 细胞怎样构成生物体 1．植物体的构成：细胞 组织 器官 植物体P17/18 2．动物或人体的构成：细胞 组织 器官 动物或人体P19/20 3．细胞分化的过程：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面很相似，都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞具有了不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。组织的形成是细胞分化的结果。P18 4．人的基本组织分为：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。P19 第二部分 形形色色的植物 B1上 地球上的植物,现在已经知道的有30多万种。分为两大类：种子植物、孢子植物。种子植物根椐种皮的有无，分为被子植物和裸子植物。孢子植物以孢子繁殖，分为蕨类植物、苔藓植物、藻类植物等。 被子植物就是绿色开花植物，主要特征见书P22。 松、杉、侧柏是常见的裸子植物。松的根系发达，茎粗壮，叶细长如针，使松能够生长在干旱和土壤贫瘠的地方。P26 裸子植物的主要特征见书P27。 许多蕨类植物地面上直立生长的部分，不是茎，而是叶。这些蕨类植物的茎横卧在地下生长，形状像根。P31 注意图Ⅱ-8。蕨类植物的特征见书P32。 苔藓植物没有真正的根，只有假根。苔藓植物对有毒气体敏感，因此把它们当作监测空气污染程度的指示植物。主要特征见书P36。 藻类植物有单细胞的，有多细胞的，主要特征见书P38。 第三部分 被子植物的生活 B1上 被子植物是地球上种类最多、分布最广的一类植物。P42 种子的萌发(种子的结构与萌发) 第一节 种子的结构 绿色开花植物一般从种子发育成的． 种子外面包被着种皮，种皮上有种脐和种孔。P44 种子的内部结构：双子叶植物只有胚，没有胚乳，胚由子叶、胚芽、胚根、胚轴。胚是新植株的幼体。双子叶植物的子叶有两片，贮藏着丰富的营养物质，生有幼叶的部分是胚芽，与胚芽相对的一端是胚根，胚芽与胚根之间的是胚轴。植物的根由胚根发育而成，茎由胚芽及胚轴发育而成。 P44 常见的双子叶植物有蚕豆、花生、大豆。P44 单子叶植物的种子包括胚、胚乳。胚乳贮藏着丰富的营养物质（主要是淀粉），胚也由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。子叶只有一片，且不如双子叶植物的肥厚。 P45 常见的单子叶植物有水稻、小麦、高粱。P45 成熟的玉米粒，实际上是一个果实，由于它的果皮和种皮紧贴在一起，不易区分。 种子的成分 任何种子中都含有无机物（水分、无机物）和有机物（淀粉、蛋白质、脂肪等）。植物的种类不同，各种无机物和有机物在种子里的含量也不相同。P49 第三节 种子的萌发 种子的萌发需要的外界条件是水分、空气、适宜的温度。请注意P50的试验 种子萌发的内部条件是胚是完整的，并且是活的。 水分和无机盐的吸收（根的形态、结构与生理） 第一节 根的形态 根是植物吸收水分和无机盐的主要器官。根是由植物种子内的胚根发育而来的。一株植物的根的总合叫做根系。根系还有固定植株的作用。根系可以分为直根系和须根系。直根系包括一条长而粗的主根和许多细的侧根；须根系的主根不发达，有许多不定根。双子叶植物，如棉花、大豆、桑等多为直根系；单子叶植物，如小麦、水稻、玉米等多为须根系。P55—56 根具有向地生长，向四周扩展，向水生长，向肥生长的特性。P56 第二节 根的结构 根尖：指的是从根的顶端到长有根毛的一段。主根、侧根、不定根都有根尖。根尖的结构包括根冠、分生区（也叫生长点）、伸长区、成熟区四部分。根冠具有保护分生区的作用；分生区的细胞具有很强的分生（分裂）能力；伸长区的细胞可以使根向下伸长；成熟区的表皮细胞壁向外突出形成根毛，根主要依靠根毛吸收水分和无机盐。 P59 根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞能够分裂和伸长区的细胞能够伸长。P59 移栽幼苗，尽量带土，以保护幼根和根毛。P60 根对水分的吸收