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* * * * * * * * * * * 安全风险管理 一、什么是风险管理 二、怎样进行风险管理 三、风险管理案例讲析 课件纲要 一、什么是风险管理 安全管理的不同层次 发展阶段 理论基础 方法模式 核心策略 对策特征 低级阶段 事故理论 经验型 凭经验 事后管理 初级阶段 隐患理论 制度型 用制度 事前管理 中级阶段 风险理论 系统型 靠科学 系统管理 高级阶段 安全原理 本质型 安全文化 目标管理 风险管理： 如何在一个肯定有风险的环境里把风险减至最低的管理过程。 △ 企业存在风险是不可避免的，关键要看这风险对企业是否会造成不可接受的危害。 △ 风险转化为事故不是一两天就会发生的，它有一定的潜伏期，我们往往忽视了它的存在，直至爆发才感到它的可怕。而在爆发之前，我们完全可以预防事件进一步恶化，可以控制它的发展。 正确的安全观： △ 安全也是生产力 △ 小风险可能导致大事故 △ 100%的事故与管理有关 △ 事故都可以预防 (1)风险概念 数学表示： f(R) = f(FC) = f(F) · f(C) 风险度(R) 可能性(F) And 严重程度(C) 概念模型： 概念说明： 风险发生的可能性与后果严重程度的综合度量。 系统 物 关系 环境 关系 关系 因子1 因子2 因子… 因子n-1 因子n 人 (2)风险管理对象 管理过程 A风险因子 B风险因子 危险源 隐患：内部失控 事故 外部激励 产生了人们不期望的后果 超出设定安全界限的状态、行为 (3)风险发展过程 危险源分析 可能性 严重性 改善管理 维持管理 检查纠正 控制行动 可接受风险？ Yes No PLAN DO CHECK ACTION 因子识别 持续改进 隐患判别 风险评价 (4)风险管理过程（闭环） 二、怎样进行风险管理 风险坐标法 风险坐标图是把风险发生可能性的高低、风险发生后的危害程度，作为两个维度绘制在同一个平面上。 对风险发生可能性的高低、风险对目标影响程度的评估有定性、定量等方法。定性方法是直接用文字描述风险发生可能性的高低、风险对目标的影响程度，如“极低”、“低”、“中等”、“高”、“极高”等。定量方法是对风险发生可能性的高低、风险对目标影响程度用具有实际意义的数量描述，如对风险发生可能性的高低用概率来表示。 一、分析风险的发生可能性 定量方法 评分 1 2 3 4 5 定 性 方 法 文字描述一 极低 低 中等 高 极高 文字描述二 一般情况下不会发生 极少情况下才发生 某些情况下发生 较多情况下发生 常常会发生 文字描述三 每50年可能发生一次 每10年可能发生一次 每年可能发生1次 每月可能发生1次 每周可能发生1次 二、分析风险的危害严重性 定量方法 评分 1 2 3 4 5 定 性 方 法 文字描述一 极小 轻微 中等 重大 极大 文字描述二 可以忽略的 轻度的 严重的 危险的 灾难性的 文字描述三 基本不受影响 轻度影响工作；轻微危害人员健康 严重影响工作；危害人员健康 设备损坏； 多人伤亡 设备报废； 多人死亡 不可接受的 可以接受的 可容忍的 没有必要采取进一步措施 必须立即采取措施降低风险 应采取措施尽可能减小风险 三、绘制风险坐标图进行风险评估 危害严重性 5 4 3 2 1 发生可能性 5 4 3 2 1 四、根据评估结果依次制定缓解措施 一、当风险的可接受程度不是可以接受的类型，就应该采取风险缓解措施； 二、风险度越大，紧急程度越高，越应作为重点优先制定和落实缓解措施降低风险度； 三、应权衡风险与采取措施减小或排除风险所需要的时间、成本和困难之间的关系。 五、落实缓解措施 制定的措施不落实， 等于什么也没干！ 在既定目标不变的情况下，采取多种实施路径，如设立激励机制、教育培训、制度优化等等，来规避风险。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *