记叙文教学（状物类）范文阅读姓名.doc

記敘文教學（狀物類）範文閱讀 姓名： 一、文章解析：認識記敘文、結構安排、開頭結尾法 段落 大綱 文章 開頭結尾法 一 我的房間 走進大門、上樓梯，我的房間就位在二樓的樓梯旁邊。它靠近馬路，曬得到太陽，不但進出方便，而且冬暖夏涼，住起來非常舒適。 空間法 二 推開房門後，最先吸引目光的是一扇大窗戶。有時風會吹開綠色的窗簾，讓陽光微微透進來，灑在房間的地板上。窗邊的書桌是我讀書的好伙伴，而我的課本、參考書、故事書、小說、漫畫，都整齊地排在靠牆邊的書架上。雖然我的房間並不大，但我需要的東西一個都不缺，我好喜歡它！ 三 我的書桌有很多書架和抽屜，也附有日光燈。在這邊我可以安心的寫作業、看書、畫畫。尤其在夏夜裡讀書，除了月光和蟬鳴陪伴，也常會有向光性的小飛蟲被我的日光燈吸引飛進來，唸書一點都不無聊。 四 我們每天有三分之ㄧ的時間都會待在房間，不管讀書或睡覺，所以，有一個好的環境都是非常重要的。房間就像我的好朋友一樣，陪我一同成長，始終守護著我，我非常感謝它。 感想法 寫法 說明 範例 練習 空間法 在寫遊記、描述風景，或記敘事情時，常在文章一開始，先說明事情發生的地點、位置、四周空間和地理環境……等的方法。 我的房間 走進大門、上樓梯，我的房間就位在二樓的樓梯旁邊，是靠近馬路、曬得到太陽的好位置。不但非常方便，而且冬暖夏涼，住起來非常舒適。 學生用的大綱練習表一（40分鐘） 寫作題目：我的教室 段落 大綱 大綱資料搜尋區(並列式總分式) 一 A真人真事 二 三 四 B思想感情：感想、希望、祝福、感嘆、勸誡、懷念、讚美、啟示、影響 寫作題目：我家的客廳 段落 大綱 大綱資料搜尋區(並列式總分式) 一 A真人真事 二 三 四 B思想感情：感想、希望、祝福、感嘆、勸誡、懷念、讚美、啟示、影響 寫作題目：我的房間 段落 大綱 大綱資料搜尋區(並列式總分式) 一 A真人真事 二 三 四 B思想感情：感想、希望、祝福、感嘆、勸誡、懷念、讚美、啟示、影響 記敘文教學（狀物類）範文閱讀 姓名： 一、文章解析：認識記敘文、結構安排、開頭結尾法 段落 大綱 文章 細目解析 一 房間的位置 我的房間 走進大門、上樓梯，我的房間就位在二樓的樓梯旁邊。它靠近馬路，曬得到太陽，不但進出方便，而且冬暖夏涼，住起來非常舒適。 1. 2. 3. 二 放間的擺設 推開房門後，最先吸引目光的是一扇大窗戶。有時風會吹開綠色的窗簾，讓陽光微微透進來，灑在房間的地板上。窗邊的書桌是我讀書的好伙伴，而我的課本、參考書、故事書、小說、漫畫，都整齊地排在靠牆邊的書架上。雖然我的房間並不大，但我需要的東西一個都不缺，我好喜歡它！ 1. 2. 3. 4. 三 書桌的擺設 我的書桌有很多書架和抽屜，也附有日光燈。在這邊我可以安心的寫作業、看書、畫畫。尤其在夏夜裡讀書，除了月光和蟬鳴陪伴，也常會有向光性的小飛蟲被我的日光燈吸引飛進來，唸書一點都不無聊。 1. 2. 3. 四 對房間的感謝 我們每天有三分之ㄧ的時間都會待在房間，不管讀書或睡覺，所以，有一個好的環境都是非常重要的。房間就像我的好朋友一樣，陪我一同成長，始終守護著我，我非常感謝它。 1. 2. 層次練習 假設桌上有一本書、一杯飲料、一部電腦，請問你會怎麼編排這三項的順序？ 1.你會怎麼排 2.寫寫看： 98-1記敘文教學（狀物類）分段寫作一 姓名： 我的教室 一 教室的位置 二 教室的擺設 三 教室的教學 四 感謝教室 第一段（複習） 我的房間 走進大門、上樓梯，我的房間就位在二樓的樓梯旁邊。它靠近馬路，曬得到太陽，不但進出方便，而且冬暖夏涼，住起來非常舒適。 第一段內容構思與細目設計 教室的位置 細目組織與寫作 細目 內容 1. 2. 3. 4. 5. 6. 98-1記敘文教學（狀物類）分段寫作二98.10.05 姓名： 我的教室 一 教室的位置 二 教室的擺設 三 教室的教學 四 感謝教室 第二段（複習） 我的房間 推開房門後，最先吸引目光的是一扇大窗戶。有時風會吹開綠色的窗簾，讓陽光微微透進來，灑在房間的地板上。窗邊的書桌是我讀書的好伙伴，而我的課本、參考書、故事書、小說、漫畫，都整齊地排在靠牆邊的書架上。雖然我的房間並不大，但我需要的東西一個都不缺，我好喜歡它！ 第二段內容構思與細目設計 教室的擺設 細目組織與寫作 細目 內容 1. 2. 3. 4. 5. 6.