人教版选修《语文字应用》:第六课 语音艺术(共99张PPT).ppt

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人教版选修《语文字应用》:第六课 语音艺术(共99张PPT)

语言的艺术;目录;语不惊人死不休;6月7日中国和卡塔尔足球赛后新闻标题;全乡所有没有死的人员,必须在4月30日前到派出所办理身份证。;商场超市的警示语;心理咨询室外的指示牌;草地上的警示牌;修辞是一个选择的过程。;修辞是汉语的古老的传统;现代修辞的两大分类;;炼字;苏小妹难倒苏东坡;词语锤炼的要点;寓繁于简;;寓静于动;寓抽象于具体;巧妙活用;灵活多变;锤炼声音;《荷塘月色》中叠音词的妙用;《爱情》(匈牙利)裴多菲; 梁山好汉;“一词传神” ;从取钱的动作看词语的锤炼 ;根据语境,锤炼并填写一个传神的词语,说说理由。; 真正文学大师笔下的语言,是具有生命的灵性的,它有声,有色,有味,有感情,有厚度、力度和质感。;赏析下列词语的好处;《孔乙己》片段;夏衍《包身工》片段;词语选用;炼句:简洁 、连贯、得体;简洁;例1:其实这是过虑的想法。;例题2:下面一句话中编号的地方有些是可以删去的,请将序号写在题后: 由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥,所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。;例题3:修改下列文字,删除“离群句” 春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然色彩美作出自己的努力,让大海永远湛蓝,让草原永远青翠。但是,人类不以自然美为满足,艺术美的着意创造,有待心灵的加工,注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感,才能成为审美对象。;例题4:修改下面句子,使之更简明: 一年来,妇女工作已打下了相当的 工作基础,获得了一定的工作经验。;例题5:超对称性和超引力的问题是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上,有关专家介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况,与会者对超对称性和超引力问题进行了热烈的讨论。;例题6:改正下列有歧义的句子。;连贯;语言连贯的注意点;2、风格情调一致;1、在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 2、在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。 3、在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 4、吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 5、各种森林鸟类、鸣声不断。;4、情理事理一致。;5、句式结构保持一致。;6、指代保持一致;⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面。;C、白云缭绕,层林叠翠,D、层林叠翠,白云缭绕,;得体;根据场景选择得体的表述:;A、一位家长对老师说:“令爱这次在儿童画展上获奖,多亏你悉心指导,我们全家都很感激。” B、老师对一位家长说:“令爱在我们学校里表现很出色,每一次的考试成绩,都是名列前茅。”;情景题; 一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”。经过的人似乎没看见他似的走开了。 有一天,一个诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。 ??? 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪地问:“你给我写了什么呢?”那诗人笑笑,念那牌子上他所写的句子道:“ ” ;田世国:   “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。;梁万俊:   鹰是天空中最娴熟的飞行家,但是他却有比鹰还要优秀的飞行技能。万米高空之上,数险并发之际,他从容镇静,瞬间的选择注定了这次飞行象彩虹一样辉煌。生死八分,惊天一落,他创造了奇迹!为你骄傲!中国军人,钢铁是这样炼成的。 ;证监会忠告股民:近期不要进入股市,否则:;修辞格可以分为两大种类;超常搭配的辞格;有特殊标志的辞格;历年高考要求掌握的8种修辞手法;比 喻;比喻;比拟;借代;构成比喻必须具备的条件:;比喻的种类:; ①具体、形象、生动。 如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如:别以貌取人,小石头也是可以砸破大水缸的。 ③表达感情。 如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。;运用原则; ①在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水,一泻千里,豪情奔放,势不可挡。 ③大水一来,可真比老虎还厉害,庄稼、房子、家具一扫而光,今天,我们已下定决心,一定要和这只老虎拼

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