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高血压健康教育划设计与实施
高血压的健康教育设计与实施马洪;教学要求掌握高血压健康教育计划;教学内容高血压现状高血压危险因;一、高血压现状三高：发病率高、;二、高血压危险因素高钠低钾膳食;三、高血压三级预防高血压一级预;高血压三级预防一级预防 ;高血压三级预防二级预防 ;高血压三级预防三级预防 对;四、群体高血压健康教育计划群体;群体高血压健康教育计划设计社区;群体高血压健康教育计划设计明确;群体高血压健康教育计划设计目标;群体高血压健康教育计划设计分级;群体高血压健康教育计划设计分级;群体高血压健康教育计划设计分级;群体高血压健康教育计划设计制定;群体高血压健康教育计划设计制定;群体高血压健康教育计划设计制定;群体高血压健康教育计划设计制定;群体高血压健康教育计划实施组织;群体高血压健康教育计划实施人员;群体高血压健康教育计划实施材料;群体高血压健康教育计划实施质量;群体高血压健康教育计划实施质量;五、个体高血压健康教育计划个体;案例患者，男，34岁。近2个月;案例家族史：哥哥40岁确诊高血;案例查体：BP150/94mm;个体高血压健康教育计划设计分析;个体高血压健康教育计划设计明确;个体高血压健康教育计划设计目的;个体健康教育计划实施纳入慢性病;六、高血压健康教育计划评价过程;高血压健康教育计划评价过程评价;高血压健康教育计划评价过程评价;高血压健康教育计划评价近期效果;高血压健康教育计划评价中期效果;高血压健康教育计划评价远期效果;七、小结高血压危险因素高血压三;作业如何提高个体高血压健康教育;谢谢2014.7.15骄踢比氨
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