做智慧的班主任(班级管理).pptVIP

学习委员： 1、检查、帮助课代表工作。做好作业收交情况的汇总登记。 2、注意听取同学们对教学工作的意见、建议，及时向班主任和任课老师反映。 3、组织召开学习经验交流会和课外兴趣小组等活动。 4、组织开展同学之间的互帮互学活动。 宣传委员： 1、负责班级黑板报的出版工作。 2、负责教室的环境布置。 3、负责向校刊投稿。 体育委员： 1 负责班级眼保健操。 2 负责课间操的整队。 3 组织上好体育活动课。 4 组织开展班级的小型、多样的体育竞赛。 5 协助体育老师搞好班级同学体育达标的检查、评比工作。 6 在校运动会时，负责班运动队的训练、比赛事宜。 文娱委员： 1 组织开展好班级的日常性文娱活动。 2 在重大节日时，负责班级文娱节目的排练、演出。 劳动委员： 1 安排好每天的值日工作，并对值日生工作进行检查，做好记录。 2组织包干区的清扫，并进行检查。 3 负责组织学校布置的突击性劳动。 生活委员： 1 管理班费，做好记录工作，每学期向全班同学公布一次。 2 做好报刊信件的收发工作。 3 协助搞好住宿生的管理。 4 做好卫生保健制度的落实工作。 纪律委员： 负责各项纪律的检查、记录。 负责学校文明班级评分的反馈。 根据需要，各位委员配备若干干事，同心协力做好工作。 （2）小组长 小组长应该是“多面手”，应该“顶真、负责”。 要提高小组长的工作水平，应经常开展小组之间的比赛。 ?????????????????? （3）课代表 课代表不仅是学科的代表，更应该负责任。要有吃苦耐劳的精神。当然作为课代表在本学科方面还应该有出色的成绩。 班主任要与任课老师合作，加强对课代表的培养。 （4）不同角色的管理助手 借鉴魏书生的做法：门长、窗长、花长等 设电视机长、电风扇长、电脑长、空调长…… 借鉴龚春梅的做法：发型委员、团徽（红领巾）管理员、操行评分管理员、班级秘书、粉笔委员、财产管理员、联络员、家校通管理员、说明书管理员等 设心理辅导员、安全管理员…… 5、完善班级管理制度 “没有规矩，不成方圆”，必要的班级规章制度是对学校规章制度的完善和补充。 班级奖惩制度 班级应有必要的奖惩制度。 班级首先应建立奖励制度。奖励制度分为荣誉奖励与必要的物质奖励。 我曾经实施过的活动方案： 活动名称：我是最棒的； 班级：七年级； 地点：教室； 活动准备：给学生一周时间，每个学生准备一个能展示自己个性、爱好或文艺才能的节目，如唱歌、舞蹈、武术、乐器表演、美术作品、个人收藏品等。 活动过程：1、主持人介绍活动规则；2、同学轮流介绍或表演；3、班主任总结。 活动建议：班主任也可参与到展示活动中去。 ??? 丁老师的活动方案： 活动名称：当我迈进新校园时； 班级：七年级； 地点：校园内； 活动准备： 1、每人写好一篇迈进新校园的感受，如散文、诗歌等；2发言以重点准备和自由发言相结合；3、教室由师生共同布置。 活动过程： 1、班主任简述活动意义； 2、带学生参观校园，边参观边介绍学校的校貌、校史、校纪，鼓励学生树立远大理想并为学校争光； 3、回教室或在学校的草坪上，同学们轮流谈自己的感受。 建议： 活动结束，可拍集体照或制作班级纪念册留念。 ? ——可以看出： 1、我的活动方案需要准备的时间比较长，操作上不够经济实用； 2、活动过程缺少一些创意，缺少更多兴奋点； 3、活动的场所局限于教室，尤其是设计中缺少对教室布置的安排，缺少必要的道具； 4、可能会导致个别缺少才艺的学生在今后集体生活中的自卑心理； 5、活动设计时缺少学生参与，主持人由老师指定更失去了一个让学生相互进行公平竞争的机会； 6、缺少对活动资料收集的环节。 事实上，当初我开展的这个班级活动就用勉强成功来评价。这种反思让我更加深刻地去体会丁老师班级活动的十大原则。 ??? 当然，在日常学校生活中，班级活动很多时候也许会成为一种奢望，它可能是我们班主任工作中最缺乏的东西，因为学生到了中学，都有考试和升学的压力，这种压力让学校和教师把学生由“放养”异变为“圈养”，班级活动的缺失让班级建设失去了腾空飞翔