第五单元 第讲 自然地理环境的整体性.pptVIP

第五单元 自然地理环境的整体性与差异性;懂阉拈蛤馁丽痴热愤箔奖坤驻迸稳炊沫扇酚羔若眼帽顺勒渡窟宁挽挛填畅第五单元 第讲 自然地理环境的整体性第五单元 第讲 自然地理环境的整体性;自然地理环境的整体性 1.地理要素间进行着物质与能量的交换 (1)地理要素：包括_________________________________等。 (2)物质迁移和能量交换的途径：通过水循环、_________和 _________________等。 2.地理要素间相互作用产生新功能;3．自然地理环境具有统一的演化过程 (1)表现：各个要素的发展演化是________，一个要素的演化伴随着______________的演化。 (2)结果：保证自然地理要素之间的________。 4．地理要素的变化会“牵一发而动全身”;考点一 自然地理环境各要素的相互关系;考点一 自然地理地理环境各要素的相互关系;五种版本对自然地理环境组成要素表述的比较;考点一 自然地理地理环境各要素的相互关系;典例说明自然地理要素相互关系;地理 要素 ;地理 要素 ;地理 要素 ;地理 要素 ;水循环;2.水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比;能量;学以致用;考点二 自然地理地理环境整体性的表现;案例二：南北方各自然地理要素的相互联系;黄土高原水土流失的原因与危害;案例三：热带雨林被破坏后对自然地理环境的影响 热带雨林具有多种生态环境效益，被称为“地球之肺”，其中亚马孙平原是世界最大的热带雨林区，但近年来雨林的破坏十分严重。试分析热带雨林被毁后，对当地各自然环境要素的影响有哪些？;全球变暖的原因及危害;案例五：青藏高原上藏羚羊数量与自然环境的关系 从图中关系不难看出，藏羚羊的存活率、数量与______有关，环境影响藏羚羊的数量，藏羚羊的数量也影响环境，它们之间要达到某种______ 状态。;案例六：植物的光合作用;学以致用;(1)将下列内容和图甲、图乙的字母对应起来。 ①生态环境改善　 ②地表水丰富，水系发达，河流众多　 ③地表侵蚀、切割强烈，呈现山、丘、盆、谷交错分布状态　 ④退耕还林、还草　 ⑤基岩裸露 A．_____；B._____；C._____；D._____；E．_____。 (2)该区域最有可能是 (　　) A.黄土高原　　　　　　　B.青藏高原 C.南方低山丘陵 D.塔里木盆地 (3)图甲和图乙分别反映地理环境整体性的什么特点？;(2008山东卷)人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。针对图中A省湖区某种生态环境问题，有关专家提出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。;2011福建 1.下图为R河流域及周边地区图结合材料回答下列问题。 材料：R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中下游地区年降水量 约为250～500mm，下 游地区年降水量一般不足 100mm。甲国在R河干支 流上修建了近百座水库和 大型引水工程。促进了该 国西部的城市和工农业的 发展。 运用地理环境整体性的原 理，分析R河径流量减对 下游自然环境的影响。;3.从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。;赘嫩胎墙司才槛开舰妙胡柏历仙氮消肤默儿避佯怪诞草糯容匝磨忽歌喊蹲第五单元 第讲 自然地理环境的整体性第五单元 第讲 自然地理环境的整体性;考情分析;真题导航;例2.(2011·福建文综)下图为R河流域及周边地区图??结合材料回答下列问题。;匙鞋订法溢妒套嫌锄妄淤挨卞圃碑装侗罐窑巢罗臣虫峡谰惩悯鞠脐呈泡变第五单元 第讲 自然地理环境的整体性第五单元 第讲 自然地理环境的整体性;读图，根据图中信息完成1～2题。;3.某校探究性学习小组对附近滨海地区进行了深入细致的考察研究，并绘制了该地区自然环境剖面图(图1)和自然要素相互联系示意图(图2)，读后回答下列各题。;(1)研究发现滨海地区是四大圈层互相紧密接触的过渡地带，图中A为_____圈，B为_____圈，C为____圈，D为_____圈，E为土壤。 (2)图2中各地理环境要素之间的相互联系，反映了自然地理环境的________性，其中，⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。 (3)近几年来，海边工厂抽取的地下水盐分含量越来越高，目前已不能饮用，原因是_______________________，控制措施有_____________________、____________________等。;祝