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音乐兴趣小组活动记录 周次 第二周 辅导教师 地点 器乐教室 参加人员 活动 内容 教会学生演奏的口型、呼吸方法和演奏姿势。 活 动 过 程 教师先简介我校的艺术教育的相关情况和笛子的一些相关知识，然后教学生吹响笛子，教师先示范笛子演奏的口型，讲解注意要领，然后逐个检查，并纠正存在的问题，要他们注意微笑、收唇，放松，照镜子，吹孔对准嘴唇中间，口风要纯净。在讲述吸气方法时，让学生两手掐腰，深呼吸，用气息把手顶开，体会气息的感觉。在练姿势时，先由教师示范，然后逐个检查，并要求学生课后对照镜子多练习。 活 动 效 果 通过学习大多数学生基本掌握了笛子演奏的口型、姿势及呼吸方法，实现了上课目标，还有个别同学收唇不到位，口风偏杂，还有一些同学呼吸方法不正确 音乐兴趣小组活动记录 周次 第三周 辅导教师 地点 器乐教室 参加人员 活动 内容 检查上节课内容，开始学习基本指法。 活 动 过 程 教师先检查上节课的学习内容，考察他们的掌握情况，如有问题，进行单独纠正，然后让学生对照书上的基本指法进行练习，要求手指要放松，指导学生一起演奏1、2、3、三个音。接着教师带领学生唱曲谱，讲解四分音符、二分音符和全音符的奏法，然后学生自由练习，教师流动指导，对吹错的同学进行纠正，最后全体同学在教师指挥下集体演奏本课所学乐曲，对学生本课出现问题提出改进方法。 活 动 效 果 通过本课学习，大部分同学都能准确