7.3防患于未然分析.pptVIP

温故知新 认清犯罪危害 典型案例 潘某、王某和李某三个中学生相邀一同到当地的一个刚发现的古墓群看热闹。结果，他们发现十几个村民正在哄抢古墓群挖掘工地上的文物，潘某忽然产生了不抢白不抢的念头，随即招呼王某和李某将两只木箱打开，抢走了里面的十几件文物。潘某、王某和李某在古墓挖掘现场盲目从众，参与哄抢，其行为构成了聚众哄抢罪，最终 知识链接 《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 探究违法犯罪与道德水平的关系： 道德水 平高 * * 违法行为 ①——— ②---—— ③——— ④——— （1）———— （2）——或—— ①———— ②———— ③———— 犯罪的后果 主刑 附加刑 犯罪 最本质 标志 后果 刑罚 1、认清犯罪的危害 2、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 3、掌握自我防范的方法 7.3 防 患 于 未 然 1 2 阅读教材95页“小迪的故事”思考：1、想一想，可能是什么原因使他们走上违法犯罪之路？犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有何危害？ 学校方面： 管理不到位，对学生关爱不够； 家庭方面： 家庭的缺失，溺爱，父母疏于管教； 社会方面： 社会环境复杂，风气不好，对一些不良现象的治理不到位； 个人方面： 道德水平低，法制观念淡薄，不注意加强自身修养，自制力不强。 一、认清犯罪危害 阅读教材95页“小迪的故事”思考：1、想一想，可能是什么原因使他们走上违法犯罪之路？犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有何危害？ 对他人的危害： 造成财物损失、造成他人的身体和心理的双重伤害 对自己的危害： 受到法律制裁、自毁前程 对家庭的危害： 名誉受损、亲人伤心、希望落空甚至家破人亡 对社会的危害： 扰乱社会秩序败坏社会风气影响社会安定 一、认清犯罪危害 1、犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。是我们成长道路上最凶险的陷阱。 2、犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重危害。 1 犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！ 受到了法律的追究。 年龄小犯罪不受法律制裁吗？ 阅读教材96页陈某的案例绘制犯罪过程 结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们什么启示? 法纪观念淡薄，不懂得自我约束追求低 级趣味,难免会违纪，发展下去可能违 法，甚至于犯罪。 法制观念强 不会做出违法犯罪的事 不犯或少犯错误 道德水平低 法制观念淡薄 违纪 违法 犯罪 《预防未成年人犯罪法》规定不良行为 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为 《预防未成年人犯罪法》规定严重不良行为 严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。