机电一体化技术业剖析.ppt

机电一体化专业建设团队2014;专业设置与人才培养模式二教学管;专业基本情况一学 生： ;专业设置与人才培养模式二教学管;（一）市场需求与专业设置专业设;（二）专业建设培养目标与人才培;①加强实践性教学环节的考核，改;2、专业建设培养方案（1）专业;专业就业岗位分析生产线调试员机;（2）专业人才培养规格和要求①;政治思想素质：树立正确的人生观;③专业技术能力 机械设计与制;（3）职业资格能力培养计算机辅;专业设置与人才培养模式二教学管;课程体系与课程改革三第一、学院;课程体系理论教学体系基本素质要;电工基础、电子技术、电机与电气;（二）“双证书”教育 ;以《数控加工工艺与编程》课程为;1实践教学体系和实践教学内容改;（五）科目课程改革1、《机床电;专业设置与人才培养模式二教学管;师资队伍四（一）师资队伍建设基;兼职教师一览表序号姓名性别学历;（二）专业带头人、教研室负责人;（三）师资队伍保障机制序号保障;（四）师资队伍的建设规划1、继;专业设置与人才培养模式二教学管;教学条件五（一）校内实训基地 ;（二）校外实习基地 ;钮户衍月直奄滚吨寒点振肤嘿众可;（三）校内、校外实训基地运行状;（四）教学与教材资源 学院建;（五）教学与专业建设的经费保障;专业设置与人才培养模式二教学管;教学管理与教学改革六（一）教学;专业设置与人才培养模式二教学管;（一）专业招生录取、报到情况 ;（四）社会评价? 通;专业设置与人才培养模式二教学管;（一）突出实践教学?专业特色八;（二）实训考核与考工结合叉剑曹;（三）服务地方经济 ;匪英忘踪肚标催罕科吴屁艰嘱弧负