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* 授课教师:季树涛 一、起句如爆竹,骤响易彻;   结句如撞钟,清音有余。 这句话意思是“文章开头应像鞭炮突然发出响声那样引人注意;文章结尾应像撞钟的声音,余音缭绕,令人回味。”    古人谈写作 先声夺人谋开局 二、凤头、豹尾     凤头,即凤凰的头。鸟中之王的头艳丽而光彩夺目,引申到作文中来——开头要美,要有吸引人的艺术魅力。   豹尾则指文章结尾要有力。   古人谈写作   没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!    -----题记   蝶曾是个美丽善舞的女孩。披肩的长发,窈窕的舞姿,曾给她带来如雷的掌声与无数的鲜花……然而,一切结束了,一场车祸永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变成了“丑小鸭”。多少次,她梦见自己重新穿上了水晶鞋,继续着她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 ——《不能这样活》) 1、巧用揭示主旨的题记   一位朋友,曾经给我出了这样一道题:   在下列美景中,你最喜欢哪一个?   A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。   B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。   C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。   D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶间,悄然滑落。   看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。…… 2、巧用解题形式 ——《无穷无尽的美》 3、巧用诗文显诗意 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?   是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?   是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?   是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?   哲人对着蓝天微笑:“是时间。”   孩童握着风筝拍手:“是风。”   流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。” ①尊敬的孔子老爷爷:   您好!我是中华民族的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。 ——《给孔子的一封信》 4、巧用书信格式 ②可恶的标准答案:   看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。事物答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。你可知道知道,就因为你这“标准”二字,引发了多少人间悲剧。以下是你的三大罪状: ——《给“标准答案”的一封信》 4、巧用书信格式 三点注意事项:  (1) 先确定给谁写, (2) 再决定写什么, (3) 一定要注意书信格式的正确 。 4、巧用书信格式 *

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