诗歌鉴赏人物形象.pptVIP

考试说明: ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 学习目标 1、了解人物形象的内涵 2、掌握鉴赏人物形象的方法 3、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。??债多平剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。??灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 ??? 典型例题 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身. 想得家中夜深坐,还应说着远行人. 答题步骤： 一、概括形象（什么形象 包括身份、特征） 二、结合相应诗句简要分析（具体分析上一步的判断依据） 三、形象的意义（概括作者在该形象上寄托的情感、理想追求、品质） 课堂小结 ①阅读诗歌，找出诗人描绘形象的相关诗句，仔细准确理解形象的基本含义。 ②结合诗句分析运用的技巧手法及其所表现的具体内容 ，表现了诗人（人物）怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。 ③紧扣要求，整理思路，按步骤组织答案。 鉴赏人物形象常用的术语 不慕权贵　　豪放洒脱　　傲岸不羁　　心忧天下　　忧国忧民　　寄情山水 归隐田园　　怀才不遇　　壮志难酬 慷慨愤世　　矢志报国　　报国无门 建功立业　　思念故乡